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    1. 實(shí)用文檔>豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計(jì)

      豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-05-24 06:11:50

      豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計(jì)

      豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計(jì)

      豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1.自主閱讀,了解課文主要內(nèi)容

        2.利用工具書理解字詞的意思。

        3.了解豬八戒的人物個(gè)性 。

        4. 通過(guò)學(xué)習(xí)本課,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,做人不能光為自己,要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。

        5.說(shuō)一說(shuō)在日常生活中,我們都是怎樣幫助別人的。

        6. 將這個(gè)故事講給其他小朋友聽

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        重點(diǎn):讀懂課文,了解豬八戒四次摔倒的心理過(guò)程。

        難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)本課,端正自己的人生觀。

        教具準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        教學(xué)課時(shí)

        1課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程

        一、音樂導(dǎo)入

        師:同學(xué)們,今天老師送大家一首非常好聽搞笑的音樂,看看誰(shuí)能猜出這首音樂是哪個(gè)電視里面的,第一個(gè)正確猜出的將活動(dòng)全班的熱烈掌聲的獎(jiǎng)勵(lì)。哈哈,獎(jiǎng)品豐富吧。那么就請(qǐng)認(rèn)真欣賞這首美妙的音樂吧。(點(diǎn)擊播放音樂《 豬八戒背媳婦》)

        生:這是《西游記》里面的插曲

        師:完全正確,請(qǐng)同學(xué)們起立鼓掌(充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛)

        師:說(shuō)到《西游記》老師就給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下西游記,請(qǐng)同學(xué)們看幻燈片:(幻燈片出示)

        《西游記》是和《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》齊名的中國(guó)古代四大名著之一,是一部?jī)?yōu)秀的神話小說(shuō),也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的偉大巨著。它的作者是吳承恩。 書中描寫了唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)途中所遇到的種種艱難險(xiǎn)阻,歷經(jīng)九九八十一難,最終克服險(xiǎn)境取得真經(jīng)的故事。 本部作品寫于明朝中期,當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然表面繁榮,但政治日漸敗壞,百姓生活困苦。作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象,通過(guò)故事的形式提出了批評(píng)。此作品共一百回,六十萬(wàn)余字。

        師:想必同學(xué)們都看過(guò)動(dòng)畫片《西游記》,下面我們就做一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲讓我們通過(guò)謎語(yǔ)的形式重新認(rèn)識(shí)一下里面的人物,看看哪位同學(xué)最先才出來(lái)。(幻燈片出示)

        師:1、使用一根能大能小的鐵棒,一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里,曾在天宮做過(guò)“弼馬溫”。

        生:孫悟空

        師:2、留著一串大胡子,戴著兩個(gè)大耳環(huán),兵器為降魔杖,為人老實(shí)沉穩(wěn)。

        生:沙僧

        師:3、好吃懶做,心寬體胖,貪睡又心善,兵器是一個(gè)九齒鐵粑。

        生:豬八戒

        師,同學(xué)們說(shuō)的非常好,說(shuō)明同學(xué)們都非常喜歡這部電視劇,請(qǐng)同學(xué)猛看著幻燈片,看看圖片中的人物是誰(shuí)?他在做什么?

        生:豬八戒 他在吃西瓜

        師:對(duì),板書課題《豬八戒吃西瓜》

        二、自由朗讀,說(shuō)出課文大意

        1.把不會(huì)讀的生字和詞語(yǔ)標(biāo)出來(lái),通過(guò)工具書自行解決。

        2.用自己的話說(shuō)說(shuō)課文中都是出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物,主要講了一個(gè)什么樣的的故事。

        三、檢查字詞掌握情況(幻燈片出示)

        1.出示字詞:

        歇一歇 徒弟 筋斗 嘴饞 倒霉 包袱

        舔嘴唇 磕頭 嘀咕 跌倒解渴 結(jié)結(jié)巴巴

        2.指名讀出讀音,并隨便挑出兩個(gè)詞語(yǔ)造句。

        四、指名朗讀,小組總結(jié)段意(幻燈片出示)

        1. 請(qǐng)同學(xué)讀1---------4自然段,小組討論這一部分主要寫了什么?

        生:豬八戒吃西瓜的原因

        2. 讀5---------9自然段,小組討論這段所寫的主要內(nèi)容,并用一句話概括。

        生:豬八戒吃西瓜的經(jīng)過(guò)

        3. 讀10---------14自然段,小組討論本段的段落大意。

        生:豬八戒吃西瓜的結(jié)果

        五、小組合作學(xué)習(xí),共同探究

        1、豬八戒一共偷吃了幾次西瓜?每一次他是怎樣做的?怎么想的?請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁挟嫵鰜?lái),分小組回答。

        A. 第一次(幻燈片出示)

        B. 第二次(幻燈片出示)

        C. 第三次(幻燈片出示)

        D, 第四次(幻燈片出示)

        2.小組討論交流, 看到豬八戒被摔的鼻青臉腫的樣子,你想對(duì)豬八戒說(shuō)些什么呢。

        (幻燈片出示)做人不能太自私,要多為別人著想。關(guān)愛他人就是關(guān)心我們自己!當(dāng)然我們自己有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)誤,但犯了錯(cuò)誤后一定要

        3.全班交流,在日常生活中我們?cè)搹哪男┓矫鎸?duì)別人進(jìn)行幫助呢?請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言,大膽的說(shuō)出來(lái),看哪一位同學(xué)說(shuō)的多。(同學(xué)們說(shuō)完之后,老師再幻燈片補(bǔ)充)

        A. (幻燈片出示1)為災(zāi)區(qū)捐款

        B. (幻燈片出示2)為孤寡老人打掃衛(wèi)生

        C. (幻燈片出示3)公交車上為老人讓座

        D.(幻燈片出示4)扶老人過(guò)馬路

        4,老師總結(jié):

        只要大家都能做到處處為別人著想,我們的世界就會(huì)像大花園一樣美麗

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