西小蘇教版四年級下冊語文期末試卷（精選3套）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們會經(jīng)常接觸并使用試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進行人才篩選的工具。那么一般好的試卷都具備什么特點呢？下面是小編幫大家整理的西小蘇教版四年級下冊語文期末試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。
西小四年級下冊語文期末試卷 1
【基礎(chǔ)知識】(23分)
一、看拼音寫詞語，并完成練習(xí)。(8分)
gāo liáng zhī zhū lǎ ba zāo yù
( ) ( ) ( ) ( )
xuán yá xī han rén shēng dǐng fèi
( ) ( ) ( )
整體認讀音節(jié)的字有：______________________________________
三拼音節(jié)的字有：__________________________________________
輕聲的字有：______________________________________________
二、給下列部件加上偏旁組成新字再組詞(6分)
___( ) ___( ) ___( )
乙 危 相
___( ) ___( ) ___( )
___( ) ___( )
斯 厓
___( ) ___( )
三、給下列多音字組詞(5分)
___( ) ___( ) ___( )
飲 臟 喝 薄
___( ) ___( ) ___( )
四、給帶點的字選擇正確的解釋。(3分)
1、觀：①看;②看到的景象;③對事物的認識;
天下奇觀( ) 觀賞美景( ) 世界觀( )
2、貴：①價格高;②地位優(yōu)越;③評價高，值得珍視;
春雨貴如油( ) 貴族( ) 可貴( )
【積累運用】(34.5分)
一、詞語接龍。(3分)
藕斷絲連→____________→____________→____________→____________
輕而易舉→____________→____________→____________→____________
微不足道→____________→____________→____________→____________
二、把下列文章和對應(yīng)的文學(xué)體裁相連。(3分)
《牛郎織女》 現(xiàn)代詩歌
《掩耳盜鈴》 劇本
《重陽節(jié)的傳說》 寓言故事
《快樂王子》 神話故事
《小草之歌》 民間傳說
《新型玻璃》 科技說明文
三、補充詞語，并按要求完成練習(xí)。(7.5分)
目不轉(zhuǎn)( ) 擔(dān)心( )膽 山( )地( )
全神( )( ) 歡呼( )( ) ( )山( )海
( )耳欲( ) 人( )( )沸 ( )山( )海
1、形容專心：___________、___________
2、表示心情：___________、___________
3、形容聲音響亮：___________、___________
4、形容熱場面：___________、___________
四、課內(nèi)知識我知道。(15.5分)
1、我知道的新型玻璃有___________、___________(至少兩種)
2、《掩耳盜鈴》告訴我們：____________________________________________。
《守株待兔》告訴我們：____________________________________________。
我知道的寓言故事有：___________________________________________。
3、我知道的人類的“老師”除文中的，還有_______________________________，人們從______________________中得到啟示，發(fā)明了______________________
_________________________________。(2分)
4、默寫《楓橋夜泊》并填空。(9分)
楓橋夜泊
——[唐 ]
______________________，______________________。
______________________，______________________。
本詩寫了____________________________________________等六種景物，表達了詩人____________________________________________的思想感情，采用了___________的寫作手法。文中“___________”一字最能表達詩人心情。
五、句子廣場。(6分)
1、氣象諺語：_____________________________________________________。
2、“勤奮”格言：__________________________________________________。
3、理想名言：___________________________________________________。
4、雪白的羊群在草地上，像_________________________________________。
5、老師為我們付出了這么多，我們應(yīng)該感謝他。
改為反問句：______________________________________________________。
6、用修改符號修改病句。
李老師講課不但生動有趣，而且同學(xué)們聽得津津有味。
六、閱讀理解：(17分)
_________________________
從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。 誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“哎!你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了!”
果然 從此他們的生意不如以前紅火 最后終于徹底破產(chǎn) 當(dāng)妻子貧病交加 奄奄一息的時候 她悔恨地流著淚 說 我明白了
1、從文中選一個詞作題，寫在文章前面的橫線上。(1分)
2、給最后一個自然加上標(biāo)點符合。(2分)
3、填寫：
(1)“物美價廉”的'意思是：______________________________________。
(2)從原文中找出“興隆”的近義詞：________________________________。
4、文中提到的“秘訣”是指_________________________________。(1分)
5、請談一談你對短文中提到的秘訣的看法。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6、用簡潔的語言，寫出本文的主要內(nèi)容。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7、妻子在臨死前明白了什么，把妻子的話補充完整。(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
七、習(xí)作天地。(30分)
當(dāng)你遇到困難時，別人是怎樣幫助你?當(dāng)別人遇到了困難，你又是怎樣伸出援助之手的?請寫一件別人幫助你，或你幫助別人的事。
西小四年級下冊語文期末試卷 2
一、讀拼音，寫漢字。（5分）
tuījiànlǒngzhàomǐnjiézhìhuìxuǎnzé
（）（）（）（）（）
二、用“√”選擇正確的讀音。（5分）
1.站在長城上，踏（tàt�。┲_下的方磚，扶著墻上的條石，很．
自然地想起古代修筑長（zhǎngcháng）城的勞動人民來。．
2.請不要攀折（zhéshé）花木，以免枝折（shézhé）花落。．．
3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽
著數(shù)（shǔshù）不清的垂柳。．
三、先把四字詞語補充完整，再按要求寫詞語。（2+2分）
如（）添翼笨（）先飛汗（）功勞神（）氣爽
這個學(xué)期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語（如“架子十足”），請寫出兩個你最喜歡的帶數(shù)字的四字詞語，記住不要重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的。
四、給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（5分）。
觀：①看②景象或樣子③對事物的認識或看法
1.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（）．
2.我們要有積極的人生觀。（）．
3.農(nóng)歷八月十五是一年一度的觀潮日。（）．
打：①毆打③捉④敲打，撞擊
1.運動會上由小剛打鼓。（）．
2.即使你見到小貓?zhí)詺�，也絕不會責(zé)打它。（）．
五、選擇正確的詞語填空。（5分）
幸運幸福
1.小錢是（）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的'跨越海峽的生
命橋使小錢再次擁有了（）的生活。
不僅??還??只要??就??因為??所
以??
2.走搭石的人們，（）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（）會
找來合適的石頭搭上。
3.王紅同學(xué)（）自己學(xué)習(xí)好，（）能主動幫助同學(xué)。
4.（）弟弟學(xué)習(xí)認真，（）老師表揚了他。
六、根據(jù)你的積累把對應(yīng)的字按拼音寫出來，并使句子符合實際。（9分）
2010年7月，廣西地區(qū)遭受了特大水災(zāi)。一夜間，大雨xí（）擊，山洪bào（）發(fā)，河水měng（）漲，急流就像發(fā)了pí（）氣一般，在大片土地上橫沖直zhuàng（）。人們的房屋倒塌，圍qiáng（）沖垮。災(zāi)民們被迫轉(zhuǎn)yí（）。這時，我們最敬愛的人——消防官兵出現(xiàn)在大家的面前。他們冒著生命危險救援被困人員。有了這種骨肉同bāo（）的愛心，有了這種血mài（）親情的傳遞，災(zāi)民們都得救了。
七、默寫古詩。（4分）
1、寫出下面詩句的意思。（2分）
勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
2、補充詩句。（2分）
，只緣身在此山中。
山重（）疑（），（）花明（）。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
3、一、閱讀短文，回答問題（14分）
法布爾的故事
蟋蟀的住宅是法布爾寫的法布爾是法國的一位著名的昆蟲學(xué)家法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”，可是他全不覺得。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。法布爾在普溫斯頓教書時，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。
有一天清晨，他在沙路上走著，忽然聽見蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺下來。幾個農(nóng)婦早上下地時看見他，到黃昏收工時，仍看他躺在那里。它們實在不明白，這個人怎么花了一天工夫，就看著石頭，簡直中了邪！其實他是在。法布爾活了九十多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。
①我能結(jié)合上下文說說下列詞語的意思。（2分）
如癡如醉：
傾注：
�、谖視o第一自然段加上標(biāo)點。(2分)
�、畚夷軓奈闹姓页鱿鄳�(yīng)的詞語，寫在括號里。（2分）
近義詞：畢生（）反義詞：糊涂（）
④我會根據(jù)短文內(nèi)容把第三自然段最后一句補充完整。（1分）
�、菸視谩啊痹谖闹挟嫷诙匀欢问菄@哪句話寫的。（1分）
�、尬夷苡煤啙嵉恼Z言概括出來文章寫了法布爾的哪幾件事。（4分）
�、呶覀儜�(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí)精神。（2分）
西小四年級下冊語文期末試卷 3
一、看拼音寫詞語。（5分）
jīnɡ què jī yì wéi fàn juān xiàn xiān ruò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dài màn lián xì è liè tǔ rǎnɡ fàng sì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把成語補充完整。（3分）
熱淚（ ）（ ） （ ）（ ）頓挫 目（ ）口（ ）
唇（ ）齒（ ） （ ）前（ ）后 一（ ）（ ）展
三、按要求寫詞語。（7分）
1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（3分）
屹立 聳立 挺立
�。�1）昨天下了一場大雪，路邊的雪松個個（ �。┰陲L(fēng)雪中。
�。�2）五十年后，中國將如巨人一般（ �。┰谑澜绲臇|方。
�。�3）南京城里，到處高樓（ �。�，顯示出繁華大都市的氣息。
2.寫出四個形容話語精彩巧妙的四字詞語。（2分）
3.寫出四個描寫鳥兒嬉戲的四字詞語。（2分）
四、按要求進行寫句子。（8分）
1.擴句：白衣戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在一線。
2.補全下面的比喻句。
�。�1）戰(zhàn)士們像_____________________________________沖向敵人。
（2）遠看瀑布像__________________________________________。
3.改成擬人句。
滿山的鮮花盛開著。
五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達的意思更具體、更生動。（2分）
1.（ ）在操場上進行著（ ）足球比賽。
2.（ ）的浪花在（ ）跳躍。
六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）
無論……總是…… 只要……就……
如果……就…… 不但……而且……
1.（ ）每個人都種一棵樹，那么祖國（ ）會變得更加美麗。
2.（ ）是夏天還是冬天，它們（ ）那么蓬蓬勃勃。
3.我們少年兒童（ ）要學(xué)習(xí)好，（ ）要身體好。
4.（ ）這木質(zhì)存在一天，蟲類（ ）怕它一天。
七、修改病句（用修改符號在原句上修改）。（6分）
1.踢足球雖然需要奔來奔去，但是也需要用腦子仔細地去想。
2.掌聲一陣陣的打斷了我的思路。
3.在老師的幫助下，我有了很大的發(fā)展。
八、積累運用。（16分）
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）
（1）默寫《村晚》 ， 。
， 。
�。�2） ， 。 ，萬紫千紅總是春。這首詩是南宋詩人 寫的。
（3）樟樹不高，但它的枝干 ，而且 ， 遠遠的。 樹葉綠得發(fā)亮。樟樹 ，無論是夏天還是冬天，它們總是那么 。給帶點的關(guān)聯(lián)詞寫一個句子：
�。�4）在微風(fēng)中，在陽光下，燕子 ，“唧”的一聲，已由 ，飛到 ；還有幾只 ， 偶爾沾了一下水面，那小圓暈便 。這一段文字作者通過描寫燕子的 ，寫出了它的 美。
2.李庭和王林兩個人同座位，但常常為了一點小事鬧矛盾，請你從《古今賢文》中選一兩句話勸勸他倆。（2分）
3.學(xué)習(xí)了《生命的壯歌》、《天鵝的故事》、《鳥語》等幾篇描寫動物的文章之后，我們知道了動物非�？蓯叟c可敬。請你設(shè)計一條標(biāo)語，提醒人們要善待動物。標(biāo)語要寫得簡潔而有新意。（2分）
九、閱讀短文，完成練習(xí)。（19分）
�。ㄒ唬�（7分）
我不禁提心吊膽，而那艄公卻很沉著。他專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點點，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。
選擇正確的讀音。（2分）
不禁（jìn jīn） 沉著(zháo zhuó)
從容（cóng cōng） 艄公（xiāo shāo）
2. 用“ ”畫出艄公謹(jǐn)慎駕駛羊皮筏子的句子。（1分）
3. 無論是作者的 ，還是乘客的 ，都從側(cè)面襯托了艄公的 的品質(zhì)。（2分）
4．艄公憑著 成了黃河的主人。（1分）
5．請寫出一句與黃河有關(guān)的詩句或俗語。（1分）
。
�。ǘ┥釛�（12分）
古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的.軛(è)上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰能打開這個結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公元前334年，還沒有一個人能夠成功的將繩結(jié)打開。這時，亞歷山大率軍入侵小亞細亞，他來到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大50倍的波斯帝國。
一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后，忍著疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點工。老板問:“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？”許多應(yīng)征者都答非所問。朋友答道:“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己�！弊詈螅笥殉晒α�。
亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩子果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命，服務(wù)員果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個特定的時刻，你只有敢于舍棄，才有機會獲得更長遠的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。
成功往往蘊含于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因為難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標(biāo)。成功者有時僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視的機遇，而機遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生的道路上進行果敢的取舍。
1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
舍棄（ ） 果然（ ） 果敢（ ） 機遇（ ）
2.短文講了哪三個小故事？用小標(biāo)題概括出來。(3分)
(1)
(2)
(3)
3.這篇短文說明了什么道理？找出有關(guān)句子，用“ ”畫出來。(1分)
4.亞歷山大劍砍繩結(jié)，你認為他舍棄的傳統(tǒng)思維方式是怎樣的？(3分)
5.孩子果斷地用鐮刀割掉中毒的腳趾，你認為是否值得？為什么？(3分)
十、作文。（30分）
請你閱讀下文中開頭的部分，根據(jù)故事發(fā)展情況，展開合理想象，并接著敘述下去。題目自擬，內(nèi)容具體，想象合理，有一定條理。
那只上了老狐貍的當(dāng)?shù)袅巳馄睦蠟貘f，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計。小烏鴉連連點頭說：“是”。有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準(zhǔn)不會上當(dāng)。巧得很，一只小狐貍走了過來……
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