2015--2016學(xué)年度小學(xué)四年語文第二學(xué)期期中試題
2015--2016學(xué)年度第二學(xué)期期中考試
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)
……………………………………密………………………………………封………………………………………線…………………………………
四年級(jí)語文試卷
考生注意：
⒈考試時(shí)間90分鐘 ⒉全卷共四道大題，總分100分
題號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 總分 |
得分 |
得分 | 閱卷人 | 一、字詞訓(xùn)練 |
（一）看拼音寫詞語。（10分）
gòng xìan zuì è luò tuó biān fú ā yí
( ) ( ) ( )( )( )
yú chǔn xí guà n zūn yán jiāng nán jiē kāi
( )( )( )( )( )
（二）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“√”表示）（6分）
卓越（zhuō zhuó） 彌漫（mí mǐ） 祈禱(qǐ qí）
靈柩（jiū jiù） 喪鐘（sāng sang） 散落(sǎn sàn)
（三）把下列詞語補(bǔ)充完整。(12分)
( ) ( )不樂 危峰( ) ( ) ( ) ( )橫溢
出其( ) ( ) 聲( )擊( ) ( ) ( )楚歌
（四）關(guān)聯(lián)詞填空（9）
因?yàn)椤浴? 無論……都……
雖然……但是……既然……就……
1、( )雨來從小長在還鄉(xiāng)河邊，( )游泳的本領(lǐng)很高
2、( )敵人怎能樣誘導(dǎo)小夜鶯，他( )不肯說。
3、( )你已經(jīng)答應(yīng)幫忙了，( )不應(yīng)該反悔。
（五）下列句子用了哪種修辭手法（6）
1、泥鰍全身光滑得很，怎么能抓得住呢？( )
2、危樓高百尺，手可摘星辰。( )
3、我仰望天空，看見群星在向我眨眼睛。( )
得分 | 閱卷人 | 二、句子訓(xùn)練（每小題 17分，共 分） |
（一）按要求改寫句子。（10分）
1、我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時(shí)刻，都被他趕了下來。（改成把字句）
2、杰克遜大叔將食物遞給了這個(gè)年輕人。（改成被字句）
3、這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？( 改為陳述句)
4、課堂上，她總是第一個(gè)首先發(fā)言，所以老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)她。(修改病句 )
5、這是一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。( 縮句 )
（二）語言積累。（10分）
6、補(bǔ)充古詩，并回答問題。
獨(dú)坐敬亭山
， 去閑。
厭， 。
- 解釋下列詞語
閑 厭
獨(dú)
- 這首詩的作者是 代詩人 ，表達(dá)了
作者 的思想感情。
得分 | 閱卷人 | 三、閱讀訓(xùn)練（共12分） |
（一）綠色的衛(wèi)兵
在美麗的原野上，樹林像站著一排排衛(wèi)兵。他們穿著綠色的上衣，在陽光下挺著身子。
狂風(fēng)打著旋兒，夾著黃沙吼叫道：“我要進(jìn)城！”綠色的衛(wèi)兵挽起手臂結(jié)成一道長城：“狂風(fēng)不能進(jìn)！黃沙不能進(jìn)！”狂風(fēng)弱了，黃沙退了，我們的城市美麗又干凈。
遠(yuǎn)處一列火車開過來，轟隆隆，把大地震動(dòng)。隨著滾滾濃煙，響起刺耳的汽笛聲：“我要進(jìn)城！我要進(jìn)城！”綠色的衛(wèi)兵搖動(dòng)滿身葉片，連成一道圍屏：“煙霧不能進(jìn)！噪聲不能進(jìn)！”汽笛聲小了，煙霧散了，我們的城市清朗又寧靜。
在美麗的原野上，樹林像站著的一排排綠色的衛(wèi)兵，給城市帶來整潔，帶來安寧。
1、想一想，填一填
一（ ）陽光 一（ ）圍屏 一（ ）城市
一（ ）狂風(fēng) 一（ ）火車
2、文中“綠色衛(wèi)兵”指什么？
3、讀了這篇短文你有什么感想？
得分 | 閱卷人 | 四、作文訓(xùn)練（共25分） |
在自已成長的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機(jī)會(huì)說出來？這一次就讓我們在自已的作文中一吐為快吧！
題目： ，我想對(duì)你說
要求：1、語句要通順，內(nèi)容要完整。
2、字?jǐn)?shù)在300字左右。
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