愛在左情在右主題班會(huì)的策劃書
愛在左情在右主題班會(huì)的策劃書
一、思想來源
如今，早戀已不在是一個(gè)新鮮的話題，并且在青少年群體中戀愛已越來越顯低齡化的趨勢，作為當(dāng)代大學(xué)生，在完成規(guī)定學(xué)業(yè)的同時(shí)，情感生活已成為許多人大學(xué)生活的一個(gè)重要部分，隨之而來的感情問題也日益成為許多人不得不去面對和解決的棘手問題。
結(jié)合我本人高中三年在校從事心理咨詢和初、高中以來所涉獵的相關(guān)心理學(xué)書籍以及遇到的許多相關(guān)案例，想借這個(gè)主題班會(huì)的機(jī)會(huì)與大家一起交流，與大家共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
二、前期準(zhǔn)備
1．班長發(fā)起，班委會(huì)討論主題班會(huì)策劃案，陳沛然執(zhí)筆批寫策劃書；
2．陳沛然擬寫主題班會(huì)邀請涵；
3．秦潔繪制宣傳海報(bào)；
4．卜晶晶、陳沛然制作主題班會(huì)演示稿；
5．許哲、陸蓓負(fù)責(zé)購買準(zhǔn)備相關(guān)物品；
6．全班同學(xué)在班委帶領(lǐng)下積極籌備。
三、流程安排
● 為了使主題班會(huì)更貼近同學(xué)，更具現(xiàn)場感和真實(shí)感，因此在這里只給出主題班會(huì)的預(yù)設(shè)問題和預(yù)得目的，班會(huì)主持人可以根據(jù)實(shí)際情況做出適量調(diào)整。
a．引子
冰心有句小詩這樣說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼……”
分組討論，先說出你對這句詩的初始理解。b．講述你曾經(jīng)的一段感情歷程。
分組討論：
1．這是一段什么樣的感情？這是愛嗎？什么是愛情？
2．如果感情破裂了是什么原因，你想過嗎？之后你是怎么做的？
給出一段文字（閉目傾聽）
3．進(jìn)入大學(xué)，告別了高中校園，你如何處理你曾經(jīng)的那段感情？
給出一段文字（閉目傾聽）
目的：
1．愛有很多種，不一定每一種愛都需要苛求結(jié)果。
2．愛是一種責(zé)任，愛一個(gè)人需要你用一生去包容對方的缺點(diǎn)。
3．愛不可能天天新鮮，我們需要從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)那一絲甜。
c．春夏秋冬，四季輪回，近二十年來，每個(gè)人心中一定都曾經(jīng)默默地愛過誰，也一定有誰曾經(jīng)默默地愛過你。面對這一問題你的內(nèi)心活動(dòng)？
給出一段文字（閉目傾聽）
d．尾子
重提例子中的那句小詩，想必每個(gè)人都有了新的想法。請每一位同學(xué)將你的想法寫在小卡片上，投入幸福瓶中。
e．在一段音樂中結(jié)束今天的主題班會(huì)。
四、現(xiàn)場實(shí)錄
見“策劃書”附1；
五、感想拾貝
見“策劃書”附2；
六、活動(dòng)小結(jié)
見“策劃書”附3；
● 出于對班級同學(xué)的保護(hù)，此主題班會(huì)的相關(guān)附則現(xiàn)暫不對外公布，敬請諒解。
六系10級會(huì)計(jì)（2）班班委會(huì)
二0一X年十一月
附：請各位到場嘉賓在這里簽名，與我們共同見證今天的班會(huì)。謝謝！
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