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    1. 實(shí)用文檔>鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛教案設(shè)計(jì)

      鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-10-22 21:36:19

      鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛教案設(shè)計(jì)

      鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛教案設(shè)計(jì)

      鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛教案設(shè)計(jì)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)粘貼的技能,發(fā)展幼兒手指肌肉,動(dòng)作協(xié)調(diào)。

        2、了解鳥(niǎo)兒的各種各種姿勢(shì),學(xué)會(huì)粘貼。

        3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的良好習(xí)慣。

        活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)粘貼的方法,體會(huì)共同創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境的樂(lè)趣。

        活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能夠粘貼出各種姿勢(shì)的小鳥(niǎo)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:各種顏色的蠟光紙的大小不一的半圓、三角形、圓片若干,膠水。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、欣賞音樂(lè),動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。

        小朋友們,你聽(tīng)到了什么聲音?你們看見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)嗎?它是什么樣的呢?你們想不想去看看呢?

        二、出示掛圖:《鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛》。

        1、你們瞧睢,這些鳥(niǎo)兒美嗎?那請(qǐng)小朋友來(lái)介紹介紹,你覺(jué)得小鳥(niǎo)美在什么地方?

        2、小鳥(niǎo)喜歡在什么地方玩呢?我們一起來(lái)模仿一下小鳥(niǎo)飛翔。

        3、小鳥(niǎo)喜歡吃什么呀?(害蟲(chóng))小鳥(niǎo)是我們朋友,我們要愛(ài)護(hù)它。

        4、小朋友們,在看看小鳥(niǎo)是什么樣子的呢?(腦袋、身體、翅膀、尾巴是像什么圖形?)

        三、師示范粘貼“一只鳥(niǎo)”。

        1、師:現(xiàn)在我多么想有只小鳥(niǎo)來(lái)到我們教室里,和我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。你們歡迎小鳥(niǎo)來(lái)嗎?請(qǐng)小朋友看看教師是怎么做的呢?

        2、教師示范:

        1)一個(gè)大圓片作小鳥(niǎo)的頭,粘上膠水貼在紙中央,用同樣的方法;用半圓作小鳥(niǎo)胖胖的身體,先大小不一的三角形作小鳥(niǎo)的嘴巴,翅膀,尾巴;最后用一個(gè)小圓片作小鳥(niǎo)的眼睛。

        2)在粘貼小鳥(niǎo)的各部分時(shí),要把它們緊緊地挨挨在一起,不能分開(kāi)。

        3、請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手制作。

        在教室墻壁地周?chē)x用自己喜歡的顏色,貼好各種不同姿勢(shì)的小鳥(niǎo)來(lái)吧,讓我們的教室到處都是美麗的小鳥(niǎo)。

        師巡視指導(dǎo),注意把身體的各部分緊挨在一起。

        四、展示活動(dòng)。

        請(qǐng)小朋友到教室里參觀,看看誰(shuí)貼的小鳥(niǎo)最漂亮,你覺(jué)得它哪里漂亮呢?師給好的幼兒頒獎(jiǎng)。

        小朋友們,現(xiàn)在我們和小鳥(niǎo)們一起外面去玩耍吧!

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