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    1. 實(shí)用文檔>大家來跳舞的活動教案

      大家來跳舞的活動教案

      時間:2024-05-15 06:55:48

      關(guān)于大家來跳舞的活動教案

      關(guān)于大家來跳舞的活動教案

      關(guān)于大家來跳舞的活動教案

        活動目標(biāo):

        1、樂意跟著老師認(rèn)讀字母“K”、“L”及單詞“KEY”、“LION”。

        2、積極參與游戲活動,復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的單詞和字母,體驗陽光英語活動的快樂。

        活動準(zhǔn)備:單詞及字母卡片,磁帶、錄音機(jī)、鑰匙及獅子的教具、布袋、、手偶Melody

        活動流程:律動導(dǎo)入----復(fù)習(xí)游戲-----新授認(rèn)讀

        活動過程:

        一、律動導(dǎo)入

        1、師:今天爸爸媽媽來看寶寶學(xué)本領(lǐng),你們高興嗎?我們和他們來問個好吧。

        2、教師引導(dǎo)孩子一起律動表演:Good morning。

        二、復(fù)習(xí)游戲

        1、游戲一:魔術(shù)袋(復(fù)習(xí)認(rèn)識過的英語字母A-J)

        1)出示魔術(shù)袋:寶寶,這是什么呀?老師要來變魔術(shù)了,看看里面藏了什么?

        2)老師變出一張,請孩子認(rèn)讀。

        ☆ 可以采用多種方式朗讀字母。

        ☆ 變的時候也可以請幼兒上來進(jìn)行,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

        2、游戲二:跳一跳

        1)教師介紹游戲的玩法及規(guī)則:老師將單詞卡片四散放在地上,請一組幼兒,當(dāng)老師念出單詞后,請幼兒跳到相應(yīng)的單詞卡片上。

        2)幼兒游戲,當(dāng)幼兒錯誤時教師多給予鼓勵。

        三、新授認(rèn)讀

        1、新授字母“K”“L”

        1)今天老師請來了幾個新的字母朋友,你們想認(rèn)識他們嗎?

        2)出示字母卡片,引導(dǎo)幼兒觀察并說說字母的形狀象什么?

        3)多種方式跟讀:☆ 根據(jù)老師舉字母卡的高低不同,用輕響不同的聲音跟讀。

        ☆ 開火車跟讀。

        2、新授單詞“KEY、“LION”

        1)教師出示鑰匙教具:這是什么?用它來干什么?

        2)出示單詞卡片,引導(dǎo)幼兒跟讀。

        3)出示獅子卡片:你們看這是什么啊?(請幼兒模仿獅子的動作)

        4)引導(dǎo)幼兒跟讀,讀對后請幼兒品嘗。

        5)教師引導(dǎo)幼兒邊動作邊跟讀單詞。

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