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    1. 實(shí)用文檔>母鴨帶小鴨音樂(lè)教案

      母鴨帶小鴨音樂(lè)教案

      時(shí)間:2024-09-24 17:28:52

      母鴨帶小鴨音樂(lè)教案

      母鴨帶小鴨音樂(lè)教案

      母鴨帶小鴨音樂(lè)教案

        活動(dòng)目的:

        1、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》,引導(dǎo)幼兒把各種小動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作仿編成歌曲并能大膽的唱出來(lái),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        2、在音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

        重點(diǎn)和難點(diǎn):

        1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞。

        2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律唱成歌曲。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:背景圖小動(dòng)物錄音帶皺紙

        活動(dòng)流程:

        律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)——集體舞——學(xué)編歌曲——集體律動(dòng)——退場(chǎng)

        活動(dòng)過(guò)程

        一、律動(dòng)《小鳥(niǎo)飛》進(jìn)場(chǎng)

        我們一起去動(dòng)物園玩好嗎?

        二、集體舞蹈:歡樂(lè)舞

        有那么多小動(dòng)物歡迎我們,看看有些誰(shuí)?你們開(kāi)心嗎?一起來(lái)跳個(gè)歡樂(lè)舞!

        三、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》

       。ㄒ唬、聽(tīng)(呷嘎嘎、呷嘎嘎)母鴨帶著小鴨也來(lái)了,我們一起來(lái)唱一唱。

        1、集體唱一遍歌曲《母鴨帶小鴨》講評(píng)(分強(qiáng)弱唱)

        2、再唱一遍歌曲。

        (二)、學(xué)編歌曲

        動(dòng)物園里會(huì)唱歌的小動(dòng)物可多了,今天我們要來(lái)學(xué)個(gè)新本領(lǐng),把這些小動(dòng)物也編到《母鴨帶小鴨》這首歌曲中來(lái)唱。待一會(huì)在你們編得時(shí)候先講你編得小動(dòng)物是誰(shuí)?它是怎么唱歌的?它會(huì)干什么?

        1、幼兒示范編(請(qǐng)一幼兒講講想給誰(shuí)編?它怎么叫?會(huì)干些什么?然后念一念再唱一唱。)

        2、幼兒自由討論創(chuàng)編,教師巡回指導(dǎo)。

        3、幼兒展示自己創(chuàng)編的歌曲(5—6組幼兒)。

        教師及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的歌詞,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        四、集體律動(dòng)

        引導(dǎo)幼兒每人唱自己編的歌曲可以加上自己喜歡的動(dòng)作。

        五、《走路》退場(chǎng)

        動(dòng)物園里還有許多好玩的地方,我們到別處去看看。

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