《媽媽的愛》的教案
《媽媽的愛》的教案
《媽媽的愛》的教案
教學(xué)目標(biāo) ：
1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。能正確讀寫由要求學(xué)會(huì)的生字組成的詞語(yǔ)。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．懂得母愛的無(wú)私與偉大，增強(qiáng)愛父母、回報(bào)父母關(guān)愛的意識(shí)。
第一課時(shí)
（一）歌曲導(dǎo)入 ，揭示課題
1．老師小時(shí)候非常喜歡聽一首歌，每次聽到它，都會(huì)禁不住流下眼淚，你們想和老師一起聽聽嗎？
2．放歌曲《世上只有媽媽好》，師生共同欣賞。
3．聽后讓學(xué)生談感受，把最想說(shuō)的話跟大家談一談。
（二）初讀課文
1．按自己喜歡的方式讀課文。
2．勾畫出生字詞，認(rèn)真讀一讀。
3．出示生詞卡片，指名讀。
4．提問；讀了課文，你都知道了什么？學(xué)生自由談。
學(xué)生可能對(duì)文中四處比喻句蘊(yùn)含的意義認(rèn)識(shí)不深，教師可相機(jī)指導(dǎo)。
板書：
清涼的風(fēng) 冬天的火
遮雨的傘 明靜的河
“遮”是翹舌音，“病”是后鼻音，“汗”是多音字，在本課讀第四聲。
（三）自主學(xué)習(xí)，細(xì)讀課文
1．學(xué)生認(rèn)真讀課文，找出自己喜歡的部分。
2．勾畫出有關(guān)詞語(yǔ)或句子，利用工具書，聯(lián)系生活實(shí)際加深理解。
3．引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文。在讀中感知課文內(nèi)容，了解媽媽為我做的幾件事，在讀中展開聯(lián)想，想象母親關(guān)愛我的動(dòng)人情景；在讀中體會(huì)母愛的無(wú)私與偉大。
這是一首詩(shī)歌。全詩(shī)共4小節(jié)。前3小節(jié)從炎熱的夏夜媽媽為“我”扇扇子，涼涼的雨天媽媽為“我”撐傘，生病的日子，媽媽抱“我”看病三方面，具體講了媽媽對(duì)“我”的愛。第4小節(jié)通過(guò)“三八”婦女節(jié)“我”為媽媽獻(xiàn)花和“我在里一天天長(zhǎng)大”，說(shuō)明懂得了回報(bào)母親。
�。ㄋ模╈柟套R(shí)字，指導(dǎo)寫字。
1、重點(diǎn)引導(dǎo)分析記以下幾個(gè)字。
透：里面是“秀”，外面是“辶”。
熱：右上是“丸”，不是“九”。
�。豪锩妗氨�，不是“兩”。
2?寫字教學(xué)。
透：先內(nèi)后外，第六筆是“橫折折折鉤”。
摸：左窄右寬，最后一筆是“捺”，不能寫成點(diǎn)。
第二課時(shí)
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《》。
（二）小組合作學(xué)習(xí)
1．通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你明白些什么？向小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
2．同學(xué)間談一談喜歡的部分，并說(shuō)一說(shuō)為什么。
3．遇到疑難問題，可以請(qǐng)教老師和同學(xué)。
4．教師巡回指導(dǎo)
（三）全班交流
1．各小組匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。
2．在全班交流的過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生深入理解以下幾個(gè)重點(diǎn)問題：
�。�1）為什么說(shuō)“是清涼的風(fēng)”？
�。�2）抓“很熱很熱”、“濕透”這兩個(gè)詞與“清涼”對(duì)比，體會(huì)母親的辛勞和對(duì)我的關(guān)愛。
�。�3）出示圖：看圖理解“是清涼的風(fēng)”。
�。�4）有感情地朗讀這部分。
可通過(guò)“濕透”與“清涼”、“很涼很涼的雨天”“雨水打在媽媽的身上”與“一把雨傘遮在我的頭頂”等詞句的對(duì)比，來(lái)體會(huì)“”。
3．理解“是遮雨的傘”。
�。�1）指讀這一部分。
�。�2）理解詞語(yǔ)：很涼很涼 遮 打。
（3）結(jié)合畫面談“是遮雨的傘”。
（4）聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷談“”。
（5）有感情地讀這部分。
4．理解“是冬天的火”。
5．理解“是明靜的河”。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)全文
1．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剫寢寣?duì)你的愛。
學(xué)生自由談（生活中、學(xué)習(xí)上）。
2．此時(shí)，自己想對(duì)媽媽說(shuō)些什么？
�。▼寢專覑勰悖�
�。ㄎ澹R唱《世上只有媽媽好》
放錄音、學(xué)生齊唱歌曲。
板書設(shè)計(jì) ：
探究活動(dòng)
祖國(guó)媽媽我愛您
重慶 熊小春 胡文東
活動(dòng)目的：
根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
黑板中間畫著中國(guó)版圖，上面寫著“祖國(guó)媽媽我愛您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
活動(dòng)過(guò)程 ：
主持人甲：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么？中國(guó)版圖的形狀像什么？
生：這是中國(guó)的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
主持人乙：同學(xué)們，你們愛我們的祖國(guó)嗎？
生：（齊答）祖國(guó)媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來(lái)贊美祖國(guó)。
生A：我要寫一幅毛筆字來(lái)獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！
生B、C、D：我們要畫一幅畫獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)！
生E：我愿給大家彈一首我國(guó)古代的名曲《春江花月夜》！
�。ㄉ鶤、B、C、D分別寫字作畫，生E表演電子琴獨(dú)奏）
主持人乙：我們的祖國(guó)多么美啊！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國(guó)，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國(guó)的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對(duì)這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國(guó)！
主持人甲：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》。
主持人乙：在我們祖國(guó)寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國(guó)人民，那就是長(zhǎng)江和黃河，請(qǐng)全班同學(xué)齊朗誦《長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃》。
長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃，長(zhǎng)江長(zhǎng)，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰(shuí)先到太平洋，文明古國(guó)四海揚(yáng)。
主持人甲：我國(guó)還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是什么樣子呢請(qǐng)聽快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。
萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，穿崇山，過(guò)荒原，
全長(zhǎng)一萬(wàn)二千里，壯麗山河名遠(yuǎn)揚(yáng)。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長(zhǎng)城內(nèi)外建樂園。
主持人乙：請(qǐng)大家欣賞快板《祖國(guó)好》。
西北邊疆好牧場(chǎng)，中原大地新氣象，
風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個(gè)大糧倉(cāng)，江南不僅風(fēng)光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個(gè)魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么
生：中間一顆大星星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
主持人甲：請(qǐng)聽男女生小合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
主持人乙：我也有個(gè)問題要問大家，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子？
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個(gè)問題要考考大家，我國(guó)的國(guó)歌是什么？
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
主持人甲：升國(guó)旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國(guó)旗》。
主持人乙：祖國(guó)是我們的母親，我們?cè)邳h的懷抱里成長(zhǎng)，我們的生活是多么幸福啊！請(qǐng)聽合唱《我們的生活多么幸�！�。
主持人甲：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國(guó)的幼苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)聽我們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一首發(fā)自內(nèi)心的詩(shī)《祖國(guó)》。
祖國(guó)，您是藍(lán)天。
我就是藍(lán)天里的小鳥。
只有在您的懷抱里。
我才能飛得更遠(yuǎn)、更高。
祖國(guó)，您是大地，
我就是大地上的樹苗。
只有您的滋養(yǎng)，
我才能生長(zhǎng)出強(qiáng)壯的枝條。
祖國(guó)，您是森林，
我就是森林中飄落的樹葉，
為了樹木的繁茂，
我愿變成養(yǎng)料。
祖國(guó)，您是乘風(fēng)破浪的船，
我是一根竹篙。
為了神圣的旅程，
我們不怕，不怕斷骨折腰！
主持人乙：同學(xué)們，你們看，他們的作品完成了。
生A：我寫的是“祖國(guó)媽媽我愛您”，祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)在我們心中。
生B：我畫的是天安門，我愛北京天安門。
生C：我畫的是家鄉(xiāng)美景，我們愛家鄉(xiāng)，更愛偉大的祖國(guó)。
生D：我畫的是牡丹，愿我們的祖國(guó)像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
主持人甲：什么地方四季常開鮮艷的花朵
主持人乙：什么地方到處充滿幸福和歡樂
主持甲、乙：（合）祖國(guó)，偉大的祖國(guó)，美麗的祖國(guó)，請(qǐng)聽表演唱《我們美麗的祖國(guó)》。
尾聲：《祖國(guó)愛我，我愛祖國(guó)》的歌聲響起，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……最后匯成全班大合唱，活動(dòng)達(dá)到高潮，在高潮中主持人宣布主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。
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