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    1. 實(shí)用文檔>教案:路旁的橡樹(shù)

      教案:路旁的橡樹(shù)

      時(shí)間:2024-08-19 10:23:58

      人教版教案:路旁的橡樹(shù)

      人教版教案:路旁的橡樹(shù)

      人教版教案:路旁的橡樹(shù)

        教學(xué)目標(biāo):

        1.理解課文,樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

        2.認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字、理解課文內(nèi)容。

        3.朗讀課文。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        讀懂課文,樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義。

        教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程

        第一課時(shí)

        一、初讀課文,板書(shū)課題

        1、有位蘇聯(lián)的教育家為我們講述了一個(gè)故事,人們都為此感動(dòng),你想聽(tīng)嗎?

        2、學(xué)生老師齊讀課文

        3、讀準(zhǔn)要求認(rèn)識(shí)的字

        二、認(rèn)讀課文,領(lǐng)悟道理

        1、以小組為單位再讀課文,把課文讀通順

        2、你能讀懂哪一個(gè)自然段?

        3、有什么不懂嗎?

        4、辯論:建筑計(jì)劃可以修改嗎?

        5、說(shuō)說(shuō)課文那些地方最使你感動(dòng)?

        6、你統(tǒng)一“筑路工人有一課高尚的心”這種說(shuō)法嗎?

        7、學(xué)生讀最后兩個(gè)自然段

        8、師:你現(xiàn)在是一位乘客,坐車(chē)經(jīng)過(guò)了這課橡樹(shù),你有什么話要說(shuō)嗎?

        三、總結(jié)升華

        1、你從建筑工人的做法中懂得了什么?

        2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木,正當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士,你有什么建議能給大家提出來(lái)嗎?

        第二課時(shí)

        一、學(xué)生自由讀課文

        二、摘抄好詞好句到閱讀筆記本上

        三、完成《一課一練》

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