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    1. 實用文檔>《畫家鄉(xiāng)》的教案

      《畫家鄉(xiāng)》的教案

      時間:2024-10-18 21:36:59

      《畫家鄉(xiāng)》的教案

      《畫家鄉(xiāng)》的教案

      《畫家鄉(xiāng)》的教案

        [教學目標]

        1.指導學生認識 12 個生字,會寫 6 個生字。

        2.指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

        3.指導學生學習運用語言,表達對自己家鄉(xiāng)的熱愛。

        4.鼓勵學生用畫筆畫出自己的家鄉(xiāng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和表達能力。

        [重點難點]

        1.教學重點:指導學生通過朗讀課文,體味家鄉(xiāng)之美,感受家鄉(xiāng)之情。

        2.教學難點:指導學生感受家鄉(xiāng)美在哪里,能讀出家鄉(xiāng)的美。

        [課時安排] 2 課時

        [教學過程]

        第一課時

        一、揭題,導入課文

        談話:你的家鄉(xiāng)在哪兒?你喜歡嗎?想畫出來給大家看嗎?

        課文中的幾位小朋友也都畫了自己的家鄉(xiāng),他們畫了些什么?我們一起來學習課文。

        二、初讀課文,了解大意

        1.老師配樂朗讀,學生看圖欣賞,整體感受語言的美。

        2.學生自由朗讀,圖文結(jié)合認識生字。

        3.交流,畫出每個自然段的第一句話,讀一讀。

        板書:濤濤 山山 平平 青青 京京

        海邊 山里 平原 草原 城市

        4.用自己喜歡的方式讀全文。

        (發(fā)揮學生的主體地位,尊重學生的學習方式,確保讀書活動的實效性。)

        三、學習生字詞語

        1.出示標有拼音的詞語。指名讀,齊讀。

        2.去掉詞語中的拼音。指名讀,齊讀。

        3.四人小組學習生字,并說說怎么記住它。

        4.單個生字變序抽讀。

        四、再讀課文

        1.給課文標出自然段序號。

        2.自己選擇最喜歡的段落練一練。

        五、鞏固練習

        1.圈出正確的拼音

        奔(ben ben? ) 寬(ku?n k?n ) 市(si shi) 原(yu?n y?n )

        2.比一比。

        四?匹 下?蝦 貝?見 現(xiàn)?寬

        六、寫字

        1.出示前 4 個生字“貝、原、男、愛”,引導學生觀察這些字的特點。

        2.選擇不好寫的字進行書寫指導,強調(diào)注意事項。

        3.學生自由練寫,展示評價。

        七、課后作業(yè)

        1.抄寫生字。

        2.朗讀課文。

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