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    1. 實(shí)用文檔>整十?dāng)?shù)試商的方法教案

      整十?dāng)?shù)試商的方法教案

      時(shí)間:2024-08-26 19:07:26

      整十?dāng)?shù)試商的方法教案

      整十?dāng)?shù)試商的方法教案

      整十?dāng)?shù)試商的方法教案

        教學(xué)過程:

        一、 復(fù)習(xí)舊知

        1、 說(shuō)一說(shuō)把下面各題除數(shù)分別看作幾十來(lái)試商,商是幾位數(shù)。

        63)192 23)84

        72)5616 65)2816

        2、 完成復(fù)習(xí)第(2)、(3)題。

        △我們一起來(lái)看看這兩小題:

        93里最多有( )個(gè)20。

        712里最多有( )個(gè)90。

        △請(qǐng)大家完成在數(shù)學(xué)書上,誰(shuí)來(lái)匯報(bào)?

        3、出示補(bǔ)充題9423=

        △這道題你會(huì)做嗎?

        請(qǐng)大家完成在課堂練習(xí)本上。

        △誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下,你是怎么做的?

        根據(jù)學(xué)生回答,老師板書。

        他說(shuō)得對(duì)嗎?和黑板上做得一樣的同學(xué)請(qǐng)舉手。

        二、 教學(xué)新課

        1、很好!剛才老師和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)了除數(shù)是兩位數(shù)的除法,是把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商,求出商是多少,看來(lái)同學(xué)們掌握的不錯(cuò)!

        我們一起來(lái)看大屏幕,今天邵老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友。ㄕn件出示:同學(xué)們你們好!我是小敏。五一接快到了,我們?nèi)嗳w同學(xué)準(zhǔn)備買鮮花送給老師。)

       。ㄎ?guī)Я?4元,每束鮮花23元。)

        那小敏你有什么問題嗎?

       。ㄎ易疃嗫梢再I幾束鮮花?)

         你們能幫幫小敏嗎?誰(shuí)來(lái)列式?

        那這道題你會(huì)做嗎?請(qǐng)同學(xué)們先試一試。(過一會(huì))

        在做的過程中有些同學(xué)順利完成了,有些同學(xué)遇到了困難,你遇到了什么困難呢?

        請(qǐng)同學(xué)們四人一小組帶著邵老師的這些問題展開討論,共同完成這道題目。

        把23看做多少來(lái)試商?

        在試商的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么?

        你是怎么解決的?

         誰(shuí)來(lái)給大家匯報(bào)一下?

         為什么商4會(huì)大?(板書:商4大了,改商3。)

        你說(shuō)的很好,下面我們同座位同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。

        小結(jié):把除數(shù)看作20來(lái)試商時(shí),實(shí)際上是把除數(shù)看小了,所以試得的商會(huì)偏大。當(dāng)商大了相乘后不夠減時(shí),就把商改小。

        3、 比較。

        比較復(fù)習(xí)題和例7,除數(shù)都是23,在計(jì)算方法上有什么不同?

        (除數(shù)是一樣的,復(fù)習(xí)題中的商不需要調(diào)整,而今天學(xué)習(xí)的例7商4大了,要改商3。)

        3、做練一練第1題。

        33 )98 62)430

        指名學(xué)生板演,其余學(xué)生完成在課堂練習(xí)本上。

        △ 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么做的?

        關(guān)鍵說(shuō)出把33看作30來(lái)試商,商大了,要改小。

        △第二小題請(qǐng)同座位同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)。

        全對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手!

        3、 教學(xué)試一試。

        下面我們四小組開展一下比賽好不好?看哪個(gè)小組做得又快又對(duì)。

        指名板演。

        △我們一起來(lái)看黑板,他寫的對(duì)嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你是怎么來(lái)解決這道題的?很好!還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)?

        △ 我們是在商的哪一位上調(diào)整的?

        我們?cè)谧鲱}的時(shí)候,不一定每一步都需要調(diào)商,我們要根據(jù)題目的實(shí)際情況來(lái)確定是否需要調(diào)商。

        4、做練一練第2題。

        下面我們一起來(lái)做兩道題。

        74)1912 91)5450

        指名學(xué)生板演。

        △我們一起來(lái)看一看黑板,第一小題是在哪一位上試商后改商的?第二小題哪一位上試商后改商的?

        5、小結(jié)

        請(qǐng)大家看今天學(xué)習(xí)的例7和試一試,和過去學(xué)過的知識(shí)有什么不同嗎?

        指出:過去學(xué)過的商不需要調(diào)整,今天學(xué)習(xí)的商需要調(diào)整。)

        這就是我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容(出示課題:筆算除法

        調(diào)商)

        三、 組織練習(xí)

        1、完成練習(xí)題。

        31)92 73)3940

        完成在課堂練習(xí)本上,指名板演。

        集體訂正,信息反饋。

        2、請(qǐng)同學(xué)們估計(jì)一下,下列哪幾題需要調(diào)商。

        第一題誰(shuí)來(lái)估計(jì)一下?

        同學(xué)們估計(jì)的對(duì)嗎?我們?cè)谡n堂練習(xí)本上來(lái)驗(yàn)證一下好嗎?

        53)204 34)918 82 )402 62)190

        每小組完成一題,同學(xué)們估計(jì)的正確嗎?

        做對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。

        4、改錯(cuò)。

        完成練習(xí)八第6小題。(小黑板出示)

        請(qǐng)你任選其中的一道題目,找出其中的錯(cuò)誤。

        四、課堂小結(jié)

        請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛⌒〗M里告訴大家,今天這節(jié)課你有什么收獲?

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