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    1. 實(shí)用文檔>小學(xué)三年級英語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃

      小學(xué)三年級英語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃

      時間:2024-10-23 02:05:44

      小學(xué)三年級英語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃

      小學(xué)三年級英語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃

      小學(xué)三年級英語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃

        期末考試在即,期末復(fù)習(xí)工作相繼展開,如何有效利用時間,提高復(fù)習(xí)效率成了老師們議論的重點(diǎn)話題。期末復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞,直接影響到學(xué)生期末的總成績,同時也會影響學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)。這是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。因此,認(rèn)真、全面的搞好期末綜合復(fù)習(xí),意義非常重大。

        一、班級情況分析

        三年級我所教的1個班級中,三班有50人。三年級的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽說認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語單詞,在一定的情境中能說日常交際用語。三年級所學(xué)的知識是一些最基礎(chǔ)的內(nèi)容,對于一些有上進(jìn)心的學(xué)生來說是一件簡單的事,但對于那些學(xué)習(xí)懶散的、智商低下的學(xué)生卻比登天還難。

        二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

        通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí),讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型,能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識。

        通過總復(fù)習(xí),讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識點(diǎn),全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。

        三、復(fù)習(xí)內(nèi)容

        1、每單元的單詞、詞組、句型和本學(xué)期所學(xué)的歌曲。

        2、?嫉脑囶}題型,包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。

        四、具體措施

        1、把好全體學(xué)生的單詞關(guān),每個學(xué)生都必須能準(zhǔn)確認(rèn)讀出所學(xué)重點(diǎn)單詞。

        2、設(shè)計練習(xí),把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。

        3、設(shè)計不同類型的題型,訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。

        4、重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生,堅持做好課后的個別輔導(dǎo)。

        5、開展“一幫一”活動,讓中下生的成績盡可能地提高。

        6、做好學(xué)生的思想工作,讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。

        7、 及時做好檢測和小結(jié)工作,以便及時地調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。

        8、多與家長聯(lián)系,及時交流學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)情況。

        五、關(guān)注“學(xué)困生”

        1、做好學(xué)生的思想工作,多與家長聯(lián)系,了解學(xué)生的情況。

        2、堅持做好課后的輔導(dǎo)工作,及時做好檢測工作。

        3、開展“一幫一”活動,讓后進(jìn)生遇到問題能及時解決。

        4、及時表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生,讓他們恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信心。

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