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    1. 實(shí)用文檔>捉魚(yú)教案

      捉魚(yú)教案

      時(shí)間:2024-09-30 04:19:51

      捉魚(yú)教案

      捉魚(yú)教案

      捉魚(yú)教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)涂色、“捉魚(yú)”等活動(dòng),復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減法。

        2、激發(fā)幼兒學(xué)計(jì)算的興趣,培養(yǎng)幼兒的活動(dòng)能力。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、用大積木圍成的小魚(yú)塘兩個(gè)。

        2、幼兒每人一張涂色的練習(xí)紙、一把剪刀、一張長(zhǎng)方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、“接的快”游戲(復(fù)習(xí)5的組成)

        教師:我說(shuō)1,你說(shuō)幾?

        幼兒:我說(shuō)4。

        眾幼兒:對(duì)!對(duì)!對(duì)!1和4加起來(lái)是5,5可以分成1和4。

        2、涂色制作練習(xí)(復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法)

       。ńo幼兒每人發(fā)一張涂色的練習(xí)紙)

        教師:圖中藏著什么呢?只要認(rèn)真算出每道題的得數(shù),再把得數(shù)是5的地方圖上你喜歡的顏色就知道了。

        (幼兒圖色,教師巡回指導(dǎo))

        3、“捉魚(yú)”游戲(應(yīng)用5以內(nèi)加減法運(yùn)算)

        全體幼兒頭戴自制小魚(yú)頭飾扮小魚(yú),老師扮漁翁,小魚(yú)在大池塘里邊游邊唱:“許多小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,游來(lái)了……”

        漁翁:我有兩個(gè)小魚(yú)塘,可是里面一條魚(yú)也沒(méi)有,我去捉幾條小魚(yú)放在我的兩個(gè)魚(yú)塘里吧!

        (小魚(yú)游,漁翁捉。每次捉5條魚(yú)分放在兩個(gè)小魚(yú)塘里,讓幼兒說(shuō)出漁翁在1號(hào)魚(yú)塘里放了幾條小魚(yú),2號(hào)魚(yú)塘里放了幾條小魚(yú),一共捉了幾條小魚(yú);蛘哒f(shuō)漁翁一共捉了幾條小魚(yú),在1號(hào)魚(yú)塘里放了幾條小魚(yú),剩下的放在2號(hào)魚(yú)塘里。沒(méi)被漁翁捉到的小魚(yú)回到座位上,口頭排出5的加減法算式題。漁翁檢查后,讓算得又快又對(duì)的幼兒扮漁翁,在快樂(lè)的“漁翁捉魚(yú)”游戲中反復(fù)練習(xí)5以內(nèi)加減法)

        游戲結(jié)束,小魚(yú)頭飾送給幼兒,幼兒帶回家。

      用戶協(xié)議