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    1. 實(shí)用文檔>極限爬行教案

      極限爬行教案

      時間:2024-09-01 07:44:39

      極限爬行教案

      極限爬行教案

      極限爬行教案

        活動目標(biāo):

        1.嘗試用多種方法過不同的障礙物,從中體驗(yàn)挑戰(zhàn)活動帶來的驚險刺激和成功樂趣(重點(diǎn))。

        2.幼兒樂于接受挑戰(zhàn),能與他人合作有冒險精神和創(chuàng)新能力。

        3.通過這次游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

        4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

        5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        活動準(zhǔn)備:

        墊子 小凳子(紅外線)

        活動過程:

        一:開始部分:放音樂,老師和幼兒一起做熱身活動

        二:基本部分

        1、放音樂——兔子舞,讓幼兒和老師一起做律動。

        2、老師告訴幼兒做——極限爬行運(yùn)動

       。1)先讓女孩子平躺在墊子上(做木頭人,雙手貼在腿邊),男孩子從女孩子身上爬(老師師范,手先過去,再把腿抬過去)。

       。2)讓女孩子拱起身子來做山洞狀,讓男孩子爬過去。

        (3)讓男孩平躺或拱起身,女孩子爬過去。

        3、老師發(fā)給幼兒每人兩個紅色圓圈,讓幼兒貼在身上準(zhǔn)備游戲——沖破敵陣(注意一定不要碰到紅外線,否則能量會減少)最后誰剩的能力量多就獲勝。

        規(guī)則:三個孩子平躺,三個孩子拱起身,讓其他幼兒爬過三個平躺的孩子,爬過有紅外線的地方,在爬過拱起身的孩子,到達(dá)終點(diǎn)(記錄男孩和女孩剩下能量的多少)。

        4、換另一組幼兒進(jìn)行游戲(交替練習(xí)),記錄剩下的能量多少。

        三:活動延伸

        創(chuàng)設(shè)“小雪人”情境,聽老師口令做放松運(yùn)動,結(jié)束活動

      用戶協(xié)議