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    1. 實(shí)用文檔>大班健康活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》教案

      大班健康活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》教案

      時(shí)間:2024-09-11 11:58:13

      大班健康活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》教案

      大班健康活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》教案

      大班健康活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。

        2、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法,并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。

        3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力。

        4、初步了解健康的小常識(shí)。

        5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

        活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

        活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)難點(diǎn):使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        安全教育小故事的圖片

        活動(dòng)過(guò)程:

       。ㄒ唬 教師以“生活中的危險(xiǎn)真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

       。ǘ 組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的前半段:

        1、小孩獨(dú)自在家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西;

        2、小孩獨(dú)自在家時(shí),有陌生人敲門(mén);

        3、小孩獨(dú)自在家時(shí),家里突然著火了;

        4、小孩獨(dú)自在家時(shí),突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;

       。ㄈ 組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí),怎么辦?

        (四) 師生談話活動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。

        (五) 組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的后半段:

        1、發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí),可悄悄的溜出門(mén)去報(bào)警或找鄰居幫忙等;

        2、有陌生人敲門(mén)時(shí),不可隨便打開(kāi)門(mén),可打電話告訴大人等;

        3、家里著火了,先打開(kāi)門(mén)逃生再求助,無(wú)法逃生時(shí)要先打電話告訴大人、打電話報(bào)警等;

        4、發(fā)生食物中毒等事件時(shí)趕緊打電話告訴大人等;

       。⿴熒餐〗Y(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。

       。ㄆ撸 活動(dòng)小結(jié):

        1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn),并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法;

        2、教育幼兒生活中時(shí)時(shí)處處都可能發(fā)生危險(xiǎn),只有不去做危險(xiǎn)的事,并在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠保護(hù)自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生;

       。ò耍 活動(dòng)延伸:

        激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn),在自主尋求自護(hù)辦法后,與大人共同商討自護(hù)的辦法。

        活動(dòng)反思:

        整個(gè)活動(dòng)不是停留在簡(jiǎn)單的說(shuō)教上,而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景,進(jìn)行角色換位,尋找解決問(wèn)題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的體察真情實(shí)境,有效的提高自護(hù)意識(shí)。

        在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間,并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看,活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的效果,取得了預(yù)期的成效,是一次成功的安全教育活動(dòng)。

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