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    1. 實(shí)用文檔>《貓和老鼠》大班語(yǔ)言活動(dòng)教案

      《貓和老鼠》大班語(yǔ)言活動(dòng)教案

      時(shí)間:2024-10-25 04:40:28

      《貓和老鼠》大班語(yǔ)言活動(dòng)教案

      《貓和老鼠》大班語(yǔ)言活動(dòng)教案

      《貓和老鼠》大班語(yǔ)言活動(dòng)教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、關(guān)注自己及身邊事物的變化,在比較中體驗(yàn)自己在長(zhǎng)大。

        2、愿意大膽響亮地介紹自己的發(fā)現(xiàn),為自己長(zhǎng)大了而高興。

        3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

        4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小時(shí)候的衣物、用品、玩具等。

        成長(zhǎng)照片組、背景音樂(lè)、小班與中班的運(yùn)動(dòng)錄像。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、發(fā)現(xiàn)照片里的人在變——引發(fā)幼兒對(duì)長(zhǎng)大話題的關(guān)注

        1、討論:照片里有誰(shuí)?他們有什么變化?你有什么變化?

        2、過(guò)渡:從照片中可以看出朋友的變化,他們?cè)陂L(zhǎng)大,那你有沒(méi)有長(zhǎng)大?你從哪里知道你長(zhǎng)大了?

        二、尋找自己的變化——在真實(shí)情景的體驗(yàn)與比較中,感受與自身相關(guān)的不同變化,體驗(yàn)成長(zhǎng)

        1、要求:去看看老師帶來(lái)的物品,去找一樣能夠證明自己長(zhǎng)大的物品

        2、分享交流:大膽的告訴大家你找到了什么?為什么它能證明你長(zhǎng)大了?

        (一)因?yàn)殚L(zhǎng)大才能用的

        1、提問(wèn):你找到了什么?為什么能證明你長(zhǎng)大?

        2、小結(jié):看到這些物品,能夠發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)變大了,我們長(zhǎng)大了?

       。ǘ┮?yàn)殚L(zhǎng)大不需要的

        1、提問(wèn):這是什么?什么時(shí)候需要用?現(xiàn)在還用嗎?為什么?

        2、小結(jié):現(xiàn)在我們?cè)僖膊恍枰唐、圍兜、尿布了,因(yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。

       。ㄈ┮?yàn)殚L(zhǎng)大有變化的

        1、提問(wèn):這是什么?和你現(xiàn)在用的有什么不一樣?

        2、小結(jié):長(zhǎng)大了,我們身體的變化最明顯,我們穿戴的物品都發(fā)生了變化。

        3、過(guò)渡:除了個(gè)子會(huì)長(zhǎng)高、手腳會(huì)長(zhǎng)大,我們身上還有沒(méi)有變大的地方?

        4、提問(wèn):錄像里是誰(shuí)?她想干什么?結(jié)果怎樣了?她有什么變化?你最想對(duì)她說(shuō)一句什么話?

        5、小結(jié):隨著我們身體的長(zhǎng)大,膽子也變得越來(lái)越大。這些變化會(huì)讓自己開(kāi)心,讓身邊的人為我們驕傲。

        三、感受自己的變化——在任務(wù)情境中驗(yàn)證自己的變化,體會(huì)長(zhǎng)大的本領(lǐng)

        1、過(guò)渡:長(zhǎng)大了,你還有什么以前不敢做的事情,現(xiàn)在卻敢去試一試了?

        2、要求:大膽的你把自己長(zhǎng)大后的變化告訴身后的客人老師,記得要有禮貌哦!

        3、小結(jié):長(zhǎng)大了,不僅身體有變化,使用的物品有變化,連膽子都變大了,恭喜你們,你們真的長(zhǎng)大了!

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