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    1. 實用文檔>認識圖形教案

      認識圖形教案

      時間:2024-07-15 17:53:51

      認識圖形教案

      認識圖形教案

      認識圖形教案

        教學目的:

        1.使學生能直觀認識長方體和正方體,能夠辨別這些圖形。

        2.引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。

        3.發(fā)展目測力、判斷力。

        教具、學具準備:

        一些長方體、正方體的實物,同樣大小的正方體8個。

        教學過程:

        一、新課

        1.初步認識長方體。

        教師:在日常生活中我們見到的物體有不同的形狀,(拿出一個紙盒)。大家看,這是一個紙盒,誰知道它是什么形狀的?板書:長方形。

        讓學生數一數紙盒有幾個面?教學生有順序的數法:上下,左右,前后各兩個面,一共是六個面。

        再出示一個長方體實物,其中有兩個面是正方形的,要求學生看一看長方體的各個面和相對面有什么特點。

        這樣使學生明白長方體有6個面,相對的兩個面的形狀相同。

        2.初步認識正方體。

        出示一些正方體的實物。問:誰知道它們是什么形狀的?板書:正方體。讓學生數一數正方體有幾個面?并且指出正方體的六個面有什么特點?

        3.出示長方體和正方體的圖。

        4.辨認長方體和正方體。

        出示一些實物,讓學生辨認。

        課間活動。

        5.做P72的“做一做”

        二、鞏固練習

        做練習十五的第1-4題。

        三、小結

        回憶長方體有幾個面,相對面一樣嗎?

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