長龍走教案

長龍走教案

　　活動目標

　　能聽信號一個跟著一個有節(jié)奏地快走或慢走，注意保持隊形不斷。

　　體驗排隊走步的樂趣，有一定的方位、速度和節(jié)奏感。

　　能與同伴接成長龍走。

　　培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

　　樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　活動重難點

　　聽信號一個跟著一個有節(jié)奏地快走或慢走。

　　活動準備

　　龍頭、龍尾不同顏色的手腕花若干，大鼓一個，花球一個，音樂《金蛇狂舞》。

　　活動過程

　　一、準備部分

　　幼兒縱隊站列，在老師帶領下進行熱身運動。

　�。�1）身體活動；請你和我一樣做。

　　（2）身體反應活動：請你和我相反做。

　　二、基本部分

　�。�1）聽節(jié)奏練習四散走和跑。

　�。�2）幼兒六縱隊集合練習分隊長龍走。

　�、僖龑в變豪斫忾L龍走的玩法：排頭是龍頭，排尾是龍尾，中間是龍肚子。一個跟好一個聽鼓聲走。龍頭要注意后面的小朋友有沒有跟上。

　�、诮o一個小隊戴上龍頭、龍尾手腕花，并示范玩法。

　�、塾變喊葱〗M跟著老師隨鼓聲練習長龍走。

　　④集中講評；說說自己小組的小龍走得怎樣。

　�、菰俅尉毩暋�

　�。�3）交換龍頭、龍尾練習。

　　講解交換的方法：龍頭做龍尾，后一名幼兒做龍頭。循環(huán)交換練習一次。

　�。�4）合隊長龍走。

　　引導幼兒變成合隊的方法：龍頭找龍尾。

　　幼兒嘗試練習合隊長龍走。

　�。�5）游戲：金龍狂舞。

　　教師在《金蛇狂舞》的音樂伴奏下舞花球，帶領變成長龍的幼兒隨著教師花球舞動的方向做左或右體側動作等。

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