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    1. 實(shí)用文檔>《笑比哭好》小班主題教案

      《笑比哭好》小班主題教案

      時(shí)間:2024-10-06 18:27:17

      《笑比哭好》小班主題教案

      《笑比哭好》小班主題教案

      《笑比哭好》小班主題教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1 認(rèn)識(shí)哭與笑的表情,理解不同的情感。

        2 發(fā)揮幼兒的想象力,想象不同情境中人物不同的感情色彩。

        3 鼓勵(lì)幼兒做個(gè)勇敢的孩子。

        4 樂(lè)于探索、交流與分享。

        5 培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1 認(rèn)識(shí)哭與笑的表情對(duì)比

        2 讓幼兒做個(gè)愛(ài)笑的好孩子

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        圖片哭笑娃娃人手一個(gè) 小鏡子人手一個(gè) 大娃娃頭像兩個(gè) 相機(jī)

        活動(dòng)過(guò)程

        一 認(rèn)識(shí)笑

        1 今天,黃老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)有趣的聲音,想不想聽(tīng)呢?播放錄音(笑的聲音)讓我們學(xué)一學(xué) 用相機(jī)隨手拍下笑的樣子。

        2 請(qǐng)幼兒拿出準(zhǔn)備好的小鏡子照一照,笑的時(shí)候小嘴巴是什么樣的?

        3 出示大頭娃娃的頭像,這個(gè)小朋友嘴巴往上翹,很高興的樣子,為什么高興呢?讓幼兒自由發(fā)表

        二 認(rèn)識(shí)哭

        1 讓我們?cè)俾?tīng)一個(gè)有趣的聲音(哭的聲音) 學(xué)一學(xué)哭的樣子

        2 拿出鏡子照一照看看 哭的時(shí)候是什么樣子的

        3 聽(tīng)到哭的聲音,我們的心里難過(guò),一定是遇到傷心的事情

        4 出示大頭娃娃頭像,這個(gè)小朋友為什么苦呢?(猜一猜)

        三 游戲

        剛剛小朋友都很棒,黃老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)小禮物(圖片)。現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲 黃老師說(shuō)“高興”就舉起笑的圖片 并發(fā)出笑的聲音 “傷心”就舉起哭的圖片 嘴巴就發(fā)出“嗚嗚”的聲音

        四 辨別不同語(yǔ)氣的話(huà)語(yǔ)

        1 今天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)玩具(高興)

        2 小明撕壞了我的小人書(shū)(難過(guò))

        3 星期六媽媽說(shuō)帶我去東湖公園,可遇到下雨去不成了(難過(guò))

        4 姑姑去北京回來(lái)買(mǎi)了好多好吃的東西(高興)

        五 總結(jié)

        黃老師很喜歡愛(ài)笑的小朋友,因?yàn)樾ζ饋?lái)臉蛋很漂亮,愛(ài)哭鼻子的小朋友老師不喜歡,所以小朋友一定要做個(gè)勇敢的孩子,那樣大家才會(huì)喜歡的哦

        六 延伸

        把照的相片曬出來(lái),貼在教室的活動(dòng)區(qū)域去

        教學(xué)反思

        這是我設(shè)計(jì)的方案,對(duì)小班的小朋友來(lái)講,情緒起伏是常見(jiàn)的,通過(guò)我們演示哭與笑的對(duì)比,對(duì)愛(ài)笑的小孩子比較喜歡,這樣來(lái)引導(dǎo)幼兒做個(gè)勇敢的好孩子,同時(shí)也讓幼兒學(xué)會(huì)心情的自我調(diào)節(jié),在帶班時(shí)也沒(méi)那么的吃力。

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