What would you like教案

What would you like教案

　　一 、教學(xué)目標

　　(一)能夠正確聽、說、讀、寫五個描述食物味道及特征的單詞:fresh，healthy，delicious，hot，sweet。

　　(二)能夠在語境中正確運用句型以及用以上單詞表述食物或飲料的特點。

　　(三)能夠使學(xué)生養(yǎng)成良好健康的生活習慣。

　　二、教學(xué)重難點

　　重點:能聽、說、讀、寫單詞fresh，healthy，delicious，hot，sweet；能詢問最喜歡的食物，如

　　What’s your favourite food？

　　難點:能簡單講述自己喜歡某種食物的原因。

　　2、教學(xué)方法

　　合作探究? 展示交流

　　3、過程及內(nèi)容

　　(1）Warm-up

　　Let’s do? (Fallow the order ，do the actions）

　　(2）Presentation

　　1.T:How was your Mid Autumn Festival？Did you eat moon cakes？Is it good？利用多媒體課件呈現(xiàn)delicious這個單詞，出示單詞卡片進行學(xué)習。

　　2.Look at this picture，the girl is picking apples，they are so fresh.利用多媒體課件呈現(xiàn)fresh這個單詞，出示單詞卡片進行學(xué)習。之后拿兩個蘋果進行對比，讓學(xué)生對單詞有進一步理解。

　　3.An apple a day keeps the doctor away，it is good for us ，it is healthy.利用多媒體課件呈現(xiàn)healthy這個單詞，出示單詞卡片進行學(xué)習。之后問? Do you know any other healthy food？ 出示蔬菜，讓學(xué)生對單詞有進一步理解。

　　4.Look at me，I have some candies ，I want to share with you，Do you like it？Why？利用多媒體課件引入sweet這個單詞，出示單詞卡片進行學(xué)習。

　　5.Every mouth has a different taste.Someone likes sweet，but someone likes hot.利用多媒體課件引入hot這個單詞，出示單詞卡片進行學(xué)習。從而引入新句型的學(xué)習What’s your favourite food？Why？

　　(3）Practice

　　Play a game:Transmitter.鞏固新學(xué)五個單詞。

　　(4）Consolidation

　　Pair work 同桌合作，替換對話中關(guān)鍵詞對句型進行互問互答操練。請兩三組同學(xué)展示。

　　(5）Sum-up

　　What did you learn today?師生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)習的詞匯和句型。

　　五、板書設(shè)計

　　Unit 3? What would you like ？

　　What’s your favourite food？

　　Ice cream.

　　It’s sweet.

　　delicious

　　fresh

　　healthy

　　sweet

　　hot

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