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    1. 實用文檔>鎮(zhèn)小教師暑假校本培訓工作計劃

      鎮(zhèn)小教師暑假校本培訓工作計劃

      時間:2024-07-23 19:14:29

      鎮(zhèn)小教師暑假校本培訓工作計劃

      鎮(zhèn)小教師暑假校本培訓工作計劃

      鎮(zhèn)小教師暑假校本培訓工作計劃

        一、指導思想

        發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢,促進教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。通過培訓使我校教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高,深入樹立正確的教育觀念,完善知識結(jié)構(gòu),提升知識層次。面向全體教師,以師德為首,以理念培訓、業(yè)務培訓、信息技術(shù)培訓為重點的思想開展多種形式的培訓工作。

        二、工作目標

        通過培訓使教師進一步提高師德修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代教育技術(shù),充實文化知識和學科知識,增強教科研能力,提高教師隊伍的整體素質(zhì)和任職能力。

        三、培訓內(nèi)容與方法

        本期培訓主要采用專題講座、自學自練、觀看錄像、研討交流的方法進行。

        1.師德培訓。以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)為依據(jù),本著理論聯(lián)系實際的原則,在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,積極組織教師參加職業(yè)道德和心理健康培訓,強化教師自身修養(yǎng),堅持依法施教、依法辦學。

        2.專題講座內(nèi)容為:追尋名師成長的足跡,重在引導教師樹立理想,苦練內(nèi)功,提高自身的專業(yè)素質(zhì),做有思想的教師。引導教師拓寬視野,厚實知識背景。

        3.每位教師認真讀一本教學專著或教學雜志,完成2000字左右的學習筆記,同時加緊對所任學科的專業(yè)知識學習,爭取在教師專業(yè)技術(shù)測試中取得優(yōu)異的成績。

        4.分學科組進行各學科的教材解讀,主要將小學階段教材內(nèi)容分類梳理,分類講解,重在引導教師掌握各類內(nèi)容在各個年級教學時的度。

        5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學錄像,并做到在觀看之后研討交流,進行課堂教學點評。

        四、培訓組織與實施

        1.加強領(lǐng)導,建立組織

        學校領(lǐng)導要正確認識校本培訓的作用,向教師大力宣傳校本培訓的積極意義,引導教師正確了解校本培訓的性質(zhì)特征。負責校本培訓工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。

        2.做好培訓情況記載。包括:參培教師出勤、培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓時間、授課教師等。

        3.重視培訓過程資料的積累。包括:文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。

        4.考核。及時將教師的學習筆記、聽課記錄、課件、學習體會等材料和教師參加培訓的考勤情況,作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。公務員之家:

        五、鎮(zhèn)第四中心小學暑期教師培訓安排表

        時間

        主要活動

        負責人

        7月8日至

        7月20日

        1、每位教師認真讀一本教學專著或教學雜志,完成2000字左右的學習筆記

        2、學科專業(yè)知識復習

        7月22日至

        7月25日

        教師職業(yè)道德與心理健康培訓

        7月28日至

        8月5日

        信息技術(shù)培訓

        8月24日

        分學科組進行各學科的教材解讀

        8月25日

        觀看名師的課堂教學錄像

        8月26日

        檢查暑期學習筆記和學習心得、討論交流學習心得。

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