校園K歌之王大賽的策劃書

校園K歌之王大賽的策劃書

　　【活動名稱】

　　K歌之王大賽

　　【活動宗旨】

　　1、活躍校園文化，豐富同學們的學習生活;

　　2、為喜歡音樂的同學們提供一個更好的交流機會;

　　3、增進院系同學間的友誼。

　　4、發(fā)掘在唱歌表演等方面有能力的同學(為籌備中的舞臺劇注入新生力量)

　　(1)實物宣傳：制作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，在3月13日開始至3月15日期間張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂(行二與行三之間的宣傳欄)、及各寢室樓樓下。

　　【活動的大致流程及創(chuàng)意構想】

　　活動目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、行政部門及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　比賽主要由三部分構成：

　　一、選手的自選曲目演唱

　　該環(huán)節(jié)為傳統(tǒng)項目，展示各位選手的演唱功底和聲音特質(zhì)。使在場的評委及同學對選手有個初步的印象。

　　二、選手的才藝展示

　　該環(huán)節(jié)是為選手進一步展示自我的提供了機會，可以是樂器的演奏，可以是原創(chuàng)歌曲的演繹，可以使自組的小品等，總之形式不限，但要有自己的特點。評委將在第一輪的基礎上再通過才藝展示給各位選手加分。

　　三、選手的機智問答

　　該環(huán)節(jié)是對選手應變能力，表演能力等的一個綜合考驗，題目類型基本屬于開放式命題，如：給選手一個情景，要求用幾首歌深情演繹。通過這一輪的表現(xiàn)能在一定程度上體現(xiàn)出選手的個人魅力。

　　希望通過本次活動能夠引起廣大師生對大學生社團素質(zhì)拓展風貌的建設,對校園活動宣傳海報的藝術化,展示化院學生社團的想象能力,創(chuàng)新能力,動手能力及人文素質(zhì).,激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感,宏揚真善美并打造宣傳中心的品牌活動。

　　本次活動不只是著眼于演唱功力的比拼，更是要求能在唱的同時能體現(xiàn)出自己的個性。主張大家在這樣的舞臺上SHOW出自己。

　　【活動時間】

　　4月下旬

　　【活動地點】

　　工會大廳或大活舞廳

　　【準備工作】

　　1、影印報名表格分發(fā)到各個系(班)，出海報，以求達到較好的宣傳效果;

　　活動目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、行政部門及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　2、選手來源：本科各個系(班)進行報名，最后結果匯總到院文藝部;

　　2)在各賽區(qū)，設賽事負責委員會分出機構，簡稱分委會，分委會由賽區(qū)協(xié)會負責人領導,初賽由分委會全權負責。

　　3、在比賽前兩個星期開展報名活動，報名時間的長度為一個星期左右;

　　作為世界新興的汽車大市場，中國目前已成為全球汽車消費需求中增長最快的國家。汽車進入千家萬戶,不僅成為人們的代步工具，而且深刻影響著人們的生活方式。近年來，國內(nèi)外知名汽車品牌專營機構紛紛進駐我國,汽車已成為人們的重要消費品，并逐步形成具有豐富內(nèi)涵的獨特汽車文化現(xiàn)象，并且潛在的汽車消費群體和細分市場也在逐步形成。

　　4、在比賽前一個星期進行抽簽，確定出場順序以及伴奏形式;

　　5、影印評分表，制作PPT增加比賽氣氛;

　　6、主持人來源：由兩個系各出一名主持人，按出場順序準備串詞;

　　7、評委來源：學生會主席以及藝術學院有關人士共5名。

　　8、嘉賓表演：邀請上屆的十大歌手之一

　　本院在校合唱隊的幾名同學的小組唱等

　　【比賽安排】

　　本次籃球聯(lián)賽得到了所有學校團委和學校相關部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。

　　1、在前兩屆比賽的基礎上，添加嘉賓的演出，以及選手與觀眾的互動;

　　2、嘉賓的表演分別在開場，終場以及比賽的一半;

　　3、考慮在比賽中是否要添加對選手音樂素質(zhì)方面的考核;

　　c.短信投票得分按照滿分100分的標準，以短信得票數(shù)第一名隊伍的得票數(shù)為分母，進行折算。短信得票數(shù)第一名計100分。

　　我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

　　4、在比賽中觀眾可以通過投票支持選手等形式來增強互動;

　　5、分發(fā)熒光棒使賽場更有氣氛;

　　6、考慮是否可以分組進行比賽，有利于評委評分及集中同學的關注度

　　【獎項設置】

　　延續(xù)上屆的傳統(tǒng)，每個參賽者都有鼓勵獎。

　　最具視覺效果獎一名

　　最具舞臺魅力獎一名

　　最具潛力獎一名

　　最佳組合獎一名

　　另外評出前三甲

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