護士崗前培訓工作計劃范文
護士崗前培訓工作計劃范文
一、 對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內容與安排：
1、 每月集中組織一次護理業(yè)務學習，余時間以自學為主。
2、 每月組織一次院內感染知識學習。
3、 每月組織一次護理業(yè)務知識查房。
4、 本年度進行護理基礎理論知識考試兩次（閉卷）；每月組織護理技術考核一次。
5、 參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習和三基理論考試。
二、根據年資不同，對各級人員培訓的要求：
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：
要求以臨床基礎護理技能為主，兼學�？谱o理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。
培養(yǎng)目標：
�。�1） 鞏固專業(yè)思想，嚴格素質要求，加強護士素質培養(yǎng)。
（2） 與臨床相結合抓好“三基”訓練。
（3） 明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。
�。�4） 學習�？谱o理理論和技能。
�。�5） 學習為患者做健康教育并實施整體護理。
（6） 每月對其進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1—5年護士的培訓
培養(yǎng)目標：
�。�1） 具有熟練的基礎護理技能。
（2） 在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練�？浦R和技能（包括�？萍膊≈R、疾病護理要點、�？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。學習整體護理有關的理論和方法。
�。�3） 掌握護理文書書寫。
�。�4） 掌握心肺復蘇術。
培訓計劃和方法：
�。�1） 鼓勵自學。
�。�2） 由高年資護士進行傳、幫、帶。
�。�3） 在中培訓：利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
�。�4） 每月進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
3、畢業(yè)后5—8年護士的培訓
培養(yǎng)目標：
（1） 具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執(zhí)行系統化整體護理。
�。�2） 熟練掌握配合本科搶救的知識及技能。
�。�3） 達到護師任職條件。
�。�4） 熟練掌握心肺復蘇術。
培訓計劃和方法
�。�1） 鼓勵自學。參加院內、科內的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側重�？萍膊〉淖o理知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。
�。�2） 鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試，獲得大專、本科以上學歷。
（3） 參與病房護生和低年資護士的帶教。以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。
�。�4） 參與病房護理科研工作。
�。�5） 每月進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
4、對護師的培訓
培養(yǎng)目標：
（1） 熟練掌握基礎護理和�？谱o理技術，掌握危重病人的護理和急救技術。
（2） 掌握�？菩录夹g、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力，逐步達到主管護師水平。
�。�3） 能參加護生帶教學習，能參加科研和經驗或撰寫論文。
�。�4） 能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
培訓計劃和方法：
（1） 鼓勵自學。
�。�2） 參加院內、科內的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分。側重專科、教學、管理及科研方面的內容。
（3） 參與病房帶教。
（4） 鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試，獲得大專、本科以上學歷。
（5） 每月進行技術操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
5、對主管護師的培訓
培養(yǎng)目標：
具有教學和臨床帶教能力，能組織本科護理查房。能夠及時工作經驗，開展護理科研，逐步達到副主任護師水平。
培訓計劃和方法：
�。�1） 側重病房教學和管理工作。
（2） 參加院、科組織的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分。
�。�3） 承擔病房的教學工作。
�。�4） 每年發(fā)表一篇論文。
每季度結合院內及科內的學習內容進行考試。
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