史地教研組的工作計劃范文
史地教研組的工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作全局，以基礎(chǔ)教育課程改革為總攬，以提高課堂效率為切入點，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織和校本教研為保證，深化教學(xué)及評價改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。牢固樹立教研為教育教學(xué)服務(wù)，為教師專業(yè)成長服務(wù)的精神，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等職能，開創(chuàng)教研工作新局面，全面提高本組教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體思路
圍繞一個中心——推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好三項重點工作——新課堂教學(xué)模式探索、校本教研深化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)研究、指導(dǎo)、評價和服務(wù)工作，創(chuàng)新教研機制，促進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量與水平。
三、工作目標(biāo)
1．課改實驗：通過抓校本教研、抓師資培訓(xùn)、抓名師培養(yǎng)，開創(chuàng)政史地教研工作的新局面。
2．教學(xué)研究：建立、完善和扎實推行校本教研制度，為教師新課改背景下的教育教學(xué)搭建教科研平臺。拓展“幫扶結(jié)對”工作的思路與方法，確保教師的教學(xué)觀念和教學(xué)水平有明顯的轉(zhuǎn)變和提升。
3．教學(xué)質(zhì)量：使政。史。地學(xué)科成績都有大幅度提高。
4．隊伍建設(shè)：加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識；提高工作效率，成為全校教師滿意的教研隊伍。
5．創(chuàng)建特色：不斷創(chuàng)新教學(xué)研究工作，逐步形成本組教研工作特色：一是校本教研制度化，二是教學(xué)要求規(guī)范化，三是幫扶結(jié)對經(jīng)�；�，四是教研指導(dǎo)專題化。
四、工作要點
1．進(jìn)一步抓好、抓實課改工作。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學(xué)、教研實例，并將優(yōu)秀案例推介到本組教師中，引領(lǐng)本組教師扎實開展校本教研工作。以教學(xué)反思、案例研究為重點促進(jìn)本教研工作的具體化、實效化。適當(dāng)時候要組織一次校本教研有形成果展示活動。
2．進(jìn)一步優(yōu)化課改的推進(jìn)方式。通過評比等常規(guī)手段引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課改理論、反思課改行為。
3．進(jìn)一步加強校本教研工作。開展校本教研活動，是及時解決課改革實驗中的問題，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推動課改向縱深發(fā)展的重要措施和保障。著力解決校本教研過程中存在的教師被動參與、過于注重形式、針對性差、積累和反思不夠等問題。各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實際并針對課改中遇到的突出問題，確定研究課題，進(jìn)行集中攻關(guān)，以此推動校本教研的開展。
4．有序推進(jìn)“幫扶結(jié)對”工作，探索新形勢下的幫扶結(jié)對的組織形式、幫扶內(nèi)容、工作規(guī)程和方法，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，搞好教育資源合理配置，促進(jìn)教育均衡和諧發(fā)展。
5．重構(gòu)課堂教學(xué)常規(guī)。完善教學(xué)常規(guī)評價體系，用以指導(dǎo)、規(guī)范和評價學(xué)校教育教學(xué)行為，使教師的備、教、輔、改、考都能體現(xiàn)課改要求。
五、本學(xué)期教研活動周程表
第 1 周 制定教研組、備課組活動計劃。
第 2 周 學(xué)習(xí)本組教研計劃；主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策；安排公開課、示范課人員、課題、時間。
第 3 周 組內(nèi)公開課聽課。
第 4 周 收看課堂實錄并評課。組內(nèi)公開課聽課評課。
第 5 周 組內(nèi)公開課聽課。
第 6 周 學(xué)習(xí)名校課堂教學(xué)的經(jīng)驗，探討名校提高教學(xué)質(zhì)量的共同規(guī)律；討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性，提出我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式。組內(nèi)聽課評課。
第 8 周 學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料，討論：本學(xué)科如何進(jìn)行有效的集體備課？校級公開課聽課。
第 10 周 討論：什么樣的課是好課
第 12 周 期中考試質(zhì)量分析。
第 14 周 新課改經(jīng)驗交流。
第 16 周 本組課題進(jìn)展情況研究（進(jìn)程、進(jìn)步、問題、對策）。
第 18 周 本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策。
第 19 周 撰寫本學(xué)期教研收獲體會。教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作。
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