初中語文組下半年學(xué)科教研的活動(dòng)計(jì)劃
初中語文組下半年學(xué)科教研的活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
新一輪課改，從教育、教學(xué)理念到教育、教學(xué)行動(dòng)都發(fā)生革命性的變化。對教研工作提出了更高的要求，從教研管理，教學(xué)研究、評價(jià)以及青年教師培養(yǎng)模式等方面提出了新的要求。初中語文教研要依據(jù)市教育局“三滿意”活動(dòng)精神和教研院的整體工作安排，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化新課程改革為核心，以推進(jìn)農(nóng)村課改為重點(diǎn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我市初中語文教學(xué)水平。
二、工作重點(diǎn)
1、精心組織教學(xué)研討
精心組織06年**市初中語文教學(xué)研討活動(dòng)，研討活動(dòng)突出新課程理念，采用上課、說課、互動(dòng)交流、專家點(diǎn)評等形式，突出研討的主題性、針對性、實(shí)效型，對新課程背景下的教學(xué)進(jìn)行深入研討，促進(jìn)教學(xué)的改革。
2、深入農(nóng)村進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村課改
加強(qiáng)調(diào)研工作。以不同層次的典型農(nóng)村學(xué)校為調(diào)研對象，以農(nóng)村課堂教學(xué)現(xiàn)狀和師資現(xiàn)狀為調(diào)研主題，加大服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)村課改實(shí)踐的力度，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)基于農(nóng)村背景的新課程教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色。
3、培養(yǎng)、指導(dǎo)教師，提高教科研水平
舉辦教研組長培訓(xùn)班，提高教研組長的教研能力，促進(jìn)學(xué)校教研工作的開展，提升學(xué)校教研水平。精心組織、指導(dǎo)教師參加省初中語文“教學(xué)案例、教學(xué)論文、課堂教學(xué)”三項(xiàng)評比。對于優(yōu)秀青年教師，不僅在課堂教學(xué)上嚴(yán)格要求他們，還要在課題研究、教學(xué)評價(jià)、專題講座等方面給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在實(shí)踐與研究中，給予他們最切近的指導(dǎo)，促使他們?nèi)姘l(fā)展。
4、加強(qiáng)新課程評價(jià)研究，引領(lǐng)教學(xué)改革
組織召開**市初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)，對考試情況進(jìn)行分析，對教學(xué)工作提出建議，引領(lǐng)教師研究學(xué)業(yè)評價(jià)，改進(jìn)教學(xué)行為。
三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
深入教學(xué)第一線，通過隨堂聽課、評課，召開教師座談會(huì)，與個(gè)別教師交流，調(diào)查問卷等方式方法，重點(diǎn)了解農(nóng)村新課程實(shí)施現(xiàn)狀，解決存在的困難和問題，進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施。
四、學(xué)科教學(xué)研究的課題
開展《中學(xué)語文體驗(yàn)性閱讀教學(xué)的實(shí)踐與研究》的課題研究，推進(jìn)新課程教學(xué)向縱深發(fā)展。
教研活動(dòng)表略
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