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    1. 實(shí)用文檔>巫峽賞霧教案

      巫峽賞霧教案

      時(shí)間:2024-06-03 00:48:30

      巫峽賞霧教案

      巫峽賞霧教案

      巫峽賞霧教案

        知識(shí)要求:

        1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、通過(guò)自讀自悟和與同學(xué)交流,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)父巫峽霧的變化及美景

        能力培養(yǎng):

        體會(huì)課文最后兩個(gè)自然段的含義和在表達(dá)思想感情上的作用。

        一、導(dǎo)入

        巫峽是長(zhǎng)江三峽的一峽,云霧繚繞,美不勝收,請(qǐng)大家欣賞:

        用課件播放后板書(shū)課題。

        二、讀中學(xué)

        1、初讀全文,了解課文大意。

        2、小組讀文

        要求:圈畫(huà)生字,想想課文主要講了幾種霧?都有什么特點(diǎn)?

        3、按課文內(nèi)容分段

        小結(jié),要求學(xué)生說(shuō)出分段的依據(jù)。

        4、分析

        第一段:

        指名讀文,說(shuō)說(shuō)這段起到什么作用?

        第二段:

        自由讀文,分別寫(xiě)了幾種霧,各自己的特點(diǎn)是什么,小組內(nèi)繪制成表格填一填。

        你最喜歡哪種霧,選擇一種美讀課文。

        指導(dǎo)朗讀。

        第三段:

        自由讀文,畫(huà)出最讓你感動(dòng)的句子,說(shuō)說(shuō)為什么讓你感動(dòng)。

        指導(dǎo)朗讀。

        第四段:

        齊讀課文,說(shuō)說(shuō)學(xué)完課文的體會(huì)。

        師指導(dǎo)朗讀、分析句子所蘊(yùn)含的意思。

        三、版報(bào)

        板書(shū)設(shè)計(jì) 巫峽的霧

        山帽子霧 大而圓

        跑馬霧 跑馬

        輕紗霧 絲絲縷縷

        春潮霧 春潮

        教學(xué)總結(jié)

        成功之處 學(xué)生在讀文的基礎(chǔ)上。

        不足之處 對(duì)于含義深刻的句子學(xué)生理解的不夠透徹。

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