三峽之秋的教案

三峽之秋的教案

　　【教學目標】

　�。�、認識本課２個生字。

　　２、正確、流利地朗讀課文。

　�。�、讀懂課文，領(lǐng)略三峽秋天的美景，使學生受到熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的教育。

　　４、體會按時間順序描寫景物的方法。

　　【教學重點】

　　通過對課文內(nèi)容的理解，學習作者的寫作方法，體會祖國山河的美麗。

　　【教學過程】

　　一、揭示課題

　�。�、板書課題，學生齊讀。

　�。�、師生共同交流課下搜集的關(guān)于三峽的資料，可以是文字資料，可以是照片，也可以談?wù)勛约河斡[三峽的感受。教師酌情補充。

　　二、檢查預(yù)習情況

　　１、讓學生說說自己通過預(yù)習得到的收獲。

　�。�、作者是按什么順序?qū)懙�，寫了一天當中三峽景物的哪些特點。

　　這篇課文是按照時間的順序來寫，寫了一天當中三峽景物的下列特點：

　　早晨： 清新而明凈 明朗

　　中午： 熱烈

　　下午： 平靜、輕緩

　　夜： 沉沉欲睡 驚醒

　�。场⒗首x課文

　　三、深入學習

　　１、提出自學要求：認真閱讀課文，思考并討論；課文是如何具體地寫三峽一天中的美景的？把你喜歡的句段找出來，讀一讀，加以體會。

　　２、學生自學，討論，教師巡視指導(dǎo)。

　�。场⒔涣饔懻摻Y(jié)果。

　　４、總結(jié)文章的中心思想，學習作者的寫作方法。

　　四、布置作業(yè)

　�。�、練習有感情地朗讀課文。

　�。�、觀看三峽風光片。

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