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    1. 實用文檔>新目標七年級下冊英語教學計劃

      新目標七年級下冊英語教學計劃

      時間:2024-08-11 09:16:36

      新目標七年級下冊英語教學計劃

      新目標七年級下冊英語教學計劃

      新目標七年級下冊英語教學計劃

        一、本學期的指導思想

        本人在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應(yīng)用:

        1、要面向全體學生,關(guān)注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

        2、整體設(shè)計目標,體現(xiàn)靈活開放。

        3、突出學生主體,尊重個體差異;

        4、采用任務(wù)型的教學模式,讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標,感受成功;

        5、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。

        二、教材分析

        本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,并分為A和B兩部分。A部分是 基礎(chǔ)的語言內(nèi)容,B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。對于我們學生來說,由于小學基礎(chǔ)不好,到初中以后學起來的確有些吃力,尤其是一千多個單詞的記憶和 簡單的語法就嚇退了不少學生學習英語的興趣。但我們必須知難而上,堅守教師職責,實實在在為英語教學成績而努力。

        三、教學目標

        對英語學習表現(xiàn)出積極性和初步的自信心http://www.zsdy.net/。能嘗試使用適當?shù)膶W習方法,克服學習中的困難。常用的訓練活動有以下幾項:

       。1)Daily report:值日生介紹自己、家庭成員或朋友的情況,其它學生可互相提問題,詢問個人職業(yè)。

       。2)Play a guessing game:用問題“what does he do?”引入任務(wù),讓學生猜測多媒體課件中人物的職業(yè),以此激發(fā)學生的學習興趣,并訓練學生的發(fā)散思維能力。

        (3)Ask the way :創(chuàng)設(shè)問路情景,根據(jù)實際情況 telling the way,eg. I want to go the hospital 完成對話活動。

        通過訓練把課內(nèi)的語言學習與課外的語言活動結(jié)合起來,改變了過去老師一言堂的模式,變學生為主體,課堂主要是提供了一個學生獲取知識的平臺。學生在活動中主動地獲取知識。

        四、具體實施方案

        1. 加強詞匯教學。

        2. 認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果;

        3. 要求學生堅持每周兩篇日記記述日常生活,每單元一篇與所學內(nèi)容相仿的作文,并及時批閱讓學生及時發(fā)現(xiàn)不足加以改進;

        4. 每周背誦課文中的文章或語法(尤其是重難點句型)。要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感,掌握語法知識的應(yīng)用技巧;利用“組長檢查及教師重點抽查”的方法及時檢查,表揚并肯定學習積極的學生以學習保證效果;

        5. 堅持形成性評價制度,給學生鼓勵、表揚,不使用消極的語言打擊學生;,

        6. 對后進生進行專門輔導,制定合適的學習評價方法,讓他們樹立學習的自信;

        7. 加強對學生學習策略的指導,找到適合自己的學習方法;

        8. 要充分利用學校先進的教育技術(shù),使用計算機和多媒體教學設(shè)施,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,提教學效果。

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