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    1. 實(shí)用文檔>新目標(biāo)七年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃

      新目標(biāo)七年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2024-08-11 09:16:36

      新目標(biāo)七年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃

      新目標(biāo)七年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃

      新目標(biāo)七年級下冊英語教學(xué)計(jì)劃

        一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

        本人在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:

        1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

        2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放。

        3、突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;

        4、采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功;

        5、注重過程評價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系。

        二、教材分析

        本書每個(gè)單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,并分為A和B兩部分。A部分是 基礎(chǔ)的語言內(nèi)容,B部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。對于我們學(xué)生來說,由于小學(xué)基礎(chǔ)不好,到初中以后學(xué)起來的確有些吃力,尤其是一千多個(gè)單詞的記憶和 簡單的語法就嚇退了不少學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。但我們必須知難而上,堅(jiān)守教師職責(zé),實(shí)實(shí)在在為英語教學(xué)成績而努力。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心http://www.zsdy.net/。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)中的困難。常用的訓(xùn)練活動有以下幾項(xiàng):

        (1)Daily report:值日生介紹自己、家庭成員或朋友的情況,其它學(xué)生可互相提問題,詢問個(gè)人職業(yè)。

       。2)Play a guessing game:用問題“what does he do?”引入任務(wù),讓學(xué)生猜測多媒體課件中人物的職業(yè),以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維能力。

        (3)Ask the way :創(chuàng)設(shè)問路情景,根據(jù)實(shí)際情況 telling the way,eg. I want to go the hospital 完成對話活動。

        通過訓(xùn)練把課內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課外的語言活動結(jié)合起來,改變了過去老師一言堂的模式,變學(xué)生為主體,課堂主要是提供了一個(gè)學(xué)生獲取知識的平臺。學(xué)生在活動中主動地獲取知識。

        四、具體實(shí)施方案

        1. 加強(qiáng)詞匯教學(xué)。

        2. 認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果;

        3. 要求學(xué)生堅(jiān)持每周兩篇日記記述日常生活,每單元一篇與所學(xué)內(nèi)容相仿的作文,并及時(shí)批閱讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足加以改進(jìn);

        4. 每周背誦課文中的文章或語法(尤其是重難點(diǎn)句型)。要求學(xué)生背誦并默寫,培養(yǎng)語感,掌握語法知識的應(yīng)用技巧;利用“組長檢查及教師重點(diǎn)抽查”的方法及時(shí)檢查,表揚(yáng)并肯定學(xué)習(xí)積極的學(xué)生以學(xué)習(xí)保證效果;

        5. 堅(jiān)持形成性評價(jià)制度,給學(xué)生鼓勵(lì)、表揚(yáng),不使用消極的語言打擊學(xué)生;,

        6. 對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),制定合適的學(xué)習(xí)評價(jià)方法,讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信;

        7. 加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法;

        8. 要充分利用學(xué)校先進(jìn)的教育技術(shù),使用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)施,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,提教學(xué)效果。

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