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    1. 實(shí)用文檔>七彩蝦教案

      七彩蝦教案

      時(shí)間:2024-07-22 13:07:18

      七彩蝦教案

      七彩蝦教案

      七彩蝦教案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.理解故事情節(jié),感受小青魚尊敬老人的情感。

        2.能大膽地用動(dòng)作、語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)。 活動(dòng)反思:

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.掛圖第16號(hào),故事磁帶。

        2.繪畫紙和油畫棒人手一份。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、猜謎語(yǔ)。

        1、出謎面:一座七彩橋,白云上面架,平時(shí)不見面,雨后才見它。

        2、從謎面及生活經(jīng)驗(yàn)中了解彩虹的七彩和拱形的特點(diǎn)。

        3、組織討論:你看見過(guò)哪些東西像彩虹?

        二、聽故事。

        1、讓幼兒自主閱讀操作材料上的故事,(讓幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)圖面的順序看圖講故事)

        2、讓每組幼兒自己講講故事內(nèi)容。

        3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述故事內(nèi)容。

        4、教師小結(jié)故事大意,給故事起名字。

        三、再次傾聽故事四、理解故事,復(fù)述故事

        1、讓幼兒依次看圖,針對(duì)每幅圖提出問(wèn)題如:蝦公公躺在小青魚的背上,看到了什么?它是怎么說(shuō)的?小青魚又是怎么回答的?

        2、組織幼兒討論:為什么蝦公公會(huì)把彩虹當(dāng)作七彩蝦呢?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)蝦和彩虹的拱形特點(diǎn)來(lái)分析)

        3、小青魚看到蝦公公傷心的樣子,心里怎么樣?它又是怎么做的呢?

        五、討論。

        1、組織討論:你認(rèn)為小青魚這樣做好嗎?好在哪里?如果你是小青魚,你會(huì)怎樣做?

        2、聽配樂故事,進(jìn)一步理解故事情節(jié),感受小青魚尊敬老人,助人為樂的高尚品質(zhì)。

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