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    1. 實用文檔>第一學(xué)期的教研計劃

      第一學(xué)期的教研計劃

      時間:2024-06-05 07:28:28

      第一學(xué)期的教研計劃

      第一學(xué)期的教研計劃

      第一學(xué)期的教研計劃

        一. 指導(dǎo)思想

        以園務(wù)計劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,以新綱要為依據(jù),凸現(xiàn)我園的特色教育,提高教師的教科研水平,規(guī)范管理。

        二.主要工作和措施。

       。ㄒ唬┳龊酶黜棾R(guī)工作。

        1.及時備課,每周四.五進(jìn)行檢查。重點放在課前的準(zhǔn)備上。

        2.及時進(jìn)行課后反思,做一名反思型的教師,針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究,不斷調(diào)整計劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

        3.每月至少一篇保教心得。

        4.定期開展教研活動,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論,相互觀摩課節(jié)。

        5.定期對各班的幼兒個人檔案進(jìn)行檢查。

       。ǘ┮园嗉壵n堂為載體,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

        我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié),并做到:

        1. 公開課一堂,一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課。并選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行討論、修改后,向全區(qū)開課。這也是本學(xué)期的工作重點。

        2. 說課一次,每位教師把自己上課的構(gòu)思,設(shè)想。思路及采用的教具等等講解給大家聽,每人一學(xué)期內(nèi)說課一次。

        3. 現(xiàn)場

        教案設(shè)計活動一次,從而提高教師的教學(xué)活動設(shè)計水平。(上學(xué)期因為種種原因沒有開展,希望在這學(xué)期能夠順利進(jìn)行)

        三.加強我園的特色教育

        我園一直以早期閱讀、美術(shù)為特色,也取得了一定的成績,我們必須繼續(xù)加強這方面的教育,把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中。

        1. 在早期閱讀方面,開學(xué)時開展“以老帶新”的活動,老教師給新教師上示范課,讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。

        2.各班開展相應(yīng)的特色教育,大班、小班為美術(shù)特色,中一班為數(shù)學(xué), 中二班為舞蹈,并做到定期向領(lǐng)導(dǎo)和家長進(jìn)行匯報。

        四.重視家園共育。

        1. 各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。

        2. 教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。

        3. 在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會,匯報

        幼兒的情況。

        五.每月具體安排

        9月份:1、各班制定計劃,安定幼兒情緒。

        2.各班召開家長會、召開家長委員會議。

        3.做好教師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié)的各項活動。

        4.開展早期閱讀的以老帶新活動。

        10月份:

        1 組織幼兒進(jìn)行秋游

        2.檢查幼兒個人檔案

        11月份:

        1各班進(jìn)行曬被子活動

        2 小、中、大班向家長開放半日活動。

        3 教師現(xiàn)場教案評比

        12月份:

        向全區(qū)開課。

        2.各班準(zhǔn)備元旦親子活動。

        3. 做好學(xué)期末的特色教學(xué)匯報工作

        1月份:

        1.各班做好期末結(jié)束工作(學(xué)期總結(jié)、幼兒生活評估)

        2.

        檢查幼兒個人檔案

        3. 各班召開家長會

        4.教師學(xué)期考核。

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