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    1. 實用文檔>小樹謠教學(xué)反思

      小樹謠教學(xué)反思

      時間:2024-08-15 02:52:56

      小樹謠教學(xué)反思

      小樹謠教學(xué)反思

      小樹謠教學(xué)反思

        本課的教學(xué)重點是識字和指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。通過朗讀,激發(fā)學(xué)生對樹木的愛護,同時培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)中,重點抓住以下環(huán)節(jié):

        1、自主識字,培養(yǎng)獨立識字能力。

        本課生字較多,要充分考慮學(xué)生的差異,把差異作為一種教學(xué)資源。出示生字后,可以問一問學(xué)生,哪些生字以前就認(rèn)識了,怎樣認(rèn)識的,引導(dǎo)學(xué)生充分交流借鑒,提高識字的效率。同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的、常用的方式記憶漢字,如:拆一拆(“召”)、合一合(“唱”、“歌”)、編順口溜等等。

        2、引導(dǎo)想象,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力。

        學(xué)完課文之后,說一說,小樹對小鳥說了些什么?引導(dǎo)學(xué)生將課文語言內(nèi)化為自己的語言,進行創(chuàng)造性的積累。小鳥聽了小樹話后會說些什么呢?讓學(xué)生充分交流,體現(xiàn)學(xué)生的個性化思維和想象,強化學(xué)生的口語表達,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

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