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    1. 實(shí)用文檔>長征節(jié)選教案

      長征節(jié)選教案

      時(shí)間:2024-08-14 17:56:04

      長征節(jié)選教案

      長征節(jié)選教案

      長征節(jié)選教案

        年級 :七年級 課型:自讀課 課時(shí):1課時(shí) 執(zhí)筆:韓云生

        審核:備課組 時(shí)間:2012-9-7班級: 姓名:

        教學(xué)目標(biāo):1.理解文中含義深刻的語句,探究特殊情節(jié)的處理意圖及其效果。

        2.引導(dǎo)學(xué)生了解紅軍過草地的險(xiǎn)惡環(huán)境,感受紅軍指戰(zhàn)員豐富的內(nèi)心世界。

        教學(xué)重點(diǎn):理解含義深刻的語句。

        教學(xué)難點(diǎn):了解影視藝術(shù)的一般特點(diǎn)。

        教學(xué)方法:讀議展點(diǎn)練

        教學(xué)步驟:

        一、自主學(xué)習(xí) : 文體、作品簡介

        二、感知課文讀英雄:

        快速默讀課文,按照四個(gè)場景,分別用一句話概括情節(jié)。

        三.品味場景知英雄:

        課文節(jié)選的4個(gè)場景有許多感人至深的情節(jié),你印象最深的是哪一個(gè)?

        表述形式:我印象最深的情節(jié)是_______________,理由是_____________。

        四、表演劇本現(xiàn)英雄(學(xué)生要事先揣摩劇本,在大腦中對情節(jié)進(jìn)行形象化的構(gòu)思。綜合考慮演員的選擇、舞臺的布置、背景音樂的選用等方面的問題)

        五、總結(jié)歸納

        六、書后練習(xí)二--“猝然”中的理解。

        七、拓展話英雄:

        1.什么樣的人是英雄?結(jié)合課外積累說說你心目中的英雄,說一句總結(jié)的話:英雄就是___________________________的人。

        2.有人說現(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)沒有英雄的時(shí)代,人們崇拜的大都是傳媒偶像。你贊同這句話嗎?說說你的理解。


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