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    1. 實用文檔>小學三年級班主任的教學工作計劃

      小學三年級班主任的教學工作計劃

      時間:2024-10-05 20:03:46

      小學三年級班主任的教學工作計劃

      小學三年級班主任的教學工作計劃

      小學三年級班主任的教學工作計劃

        新學期工作又拉開序幕了,我將從學校工作和學生思想實際出發(fā),結(jié)合我班實際情況來進行教學工作,現(xiàn)制定以下班主任工作計劃。

        一、班級情況:

        本班學生共31名,其中男生18名,女生13名。學生的中等學生占多數(shù)。學生較聽話,但自覺性較差。要培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣。大部分學生學習認真,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。全班努力,爭當文明班級。

        二、積極做好班級常規(guī)教育工作

        為了使學生能夠及早適應(yīng)新學期的學校生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

        1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

        2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。

        3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

        三、嚴格抓好班級紀律

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

        1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

        2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

        四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。

        1 、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做

        2、班級衛(wèi)生:每天早、中值日生清掃,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

        五、培養(yǎng)得力的班干部

        班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。

        六:工作內(nèi)容月安排表

        二月份:

        1、組織學生參加開學典禮,上交寒假各項作業(yè),繳費,打掃班級衛(wèi)生。

        2、對全班學生進行文明禮儀、行為習慣常規(guī)教育。

        3、組織學生出一期展板,主題:“牽手文明”。

        4、配合學校開展整頓大課間活動。

        5、組織學生去學校圖書室借閱圖書。

        三月份:

        1、組織學生出班級黑板報: “交通安全銘記心中”。

        2、號召學生參加大隊部開展的“雷鋒與你我同行”活動。

        3、 組織學生聽交通安全知識講座。

        4、組織學生參加“我與交通安全”的主題班(隊)會活動。

        5、開展愛國主義小學生征文比賽。

        四月份:

        1、組織學生出展板:“交通安全從我做起”。

        2、組織學生參加愛國主義讀書活動(小學生演講比賽)。

        3、召開期中家長會,進行問卷調(diào)查,組織學生參加座談活動。

        4、組織學生春游。

        五月份:

        1、開展優(yōu)秀少先隊員、三好學生的評選。

        2、組織學生出班級黑板報:“綠色環(huán)保”。

        3對學生進行講文明講禮貌的教育。

        4、組織學生進行逃生演練活動,教會學生逃生技能。

        六月份:

        1、組織學生參加“六一”慶祝及展示活動。

        2、組織學生出展板:“養(yǎng)成教育”。

        3、搞好學生的期末復(fù)習工作,進行學習習慣教育。

        4、對學生進行暑期安全教育。

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