情緒溫度計(jì)教案范文

情緒溫度計(jì)教案范文

　　一、目標(biāo)：

　　1、 對(duì)情緒有初步的認(rèn)識(shí)，知道人的情緒會(huì)變化，會(huì)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒。

　　2、 懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處。

　　二、準(zhǔn)備：

　　1、 氣溫溫度計(jì)一個(gè)

　　2、 臉譜圖：興奮、高興、傷心。

　　3、 可調(diào)式情緒溫度計(jì)若干。

　　4、 磁帶：《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂

　　三、過程：

　　1、 提問：“氣溫的變化用什么表示？”教師出示氣溫溫度計(jì)，讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來表示。

　　2、 認(rèn)識(shí)情緒，知道人的情緒也會(huì)變化。

　�。�1） 請(qǐng)幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂，感受自己的情緒的變化。

　　（2） 出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識(shí)：興奮、高興、傷心，讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。

　�。�3） 認(rèn)識(shí)情緒溫度計(jì)：知道情緒同氣溫一樣會(huì)變化，可以用情緒溫度計(jì)來記錄自己的情緒。

　　① 幼兒操作自己的情緒溫度計(jì)，并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。

　�、� 請(qǐng)個(gè)別幼兒把自己的情緒溫度計(jì)給大家看，猜一猜他的情緒是怎樣？使幼兒懂得情緒溫度計(jì)不僅可以記錄自己的情緒，也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。

　　3、 通過故事，了解情緒對(duì)健康的影響。

　�。�1） 提問：“你喜歡什么樣的情緒？為什么？什么樣的情緒最讓人舒服，對(duì)身體最有益。

　�。�2） 講故事《小兔過生日》、《長(zhǎng)頸鹿丟了花帽子》，讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對(duì)身體不利，最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”

　　鼓勵(lì)幼兒平時(shí)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒，讓自己天天都有“高興、開心”的情緒，這樣本另會(huì)學(xué)得更好，身體會(huì)更健康。

【情緒溫度計(jì)教案】相關(guān)文章：

我的情緒我做主心理健康教案（通用12篇）04-25

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28

愛蓮說的經(jīng)典教案03-20

《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設(shè)計(jì)03-20

《什么蟲》教案01-08

關(guān)于《勇氣》的教案03-20

飛天音樂教案10-31

《 西瓜船》教案11-17

人生多彩的教案09-04