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    1. 實用文檔>幼兒園班主任班務工作計劃總結

      幼兒園班主任班務工作計劃總結

      時間:2024-09-13 01:17:58

      幼兒園班主任班務工作計劃總結

      幼兒園班主任班務工作計劃總結

      幼兒園班主任班務工作計劃總結

        幼兒常規(guī)的培養(yǎng),是一項長期的工作。我們知道,管理幼兒就宛如栽培小樹一樣,要時常給它培土、施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理,任其東倒西歪,樹叉橫生,那么小樹就難以成材,只能成為火中燃物,因此,對幼兒嚴格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時,可要求孩子們也參與進來,以增強孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進行常規(guī)方面的培養(yǎng) :

        一. 一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

        在幼兒的一日生活中,我們做到嚴格要求,且要求一致。在工作實踐中,我們把一日生活常規(guī)總結為“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜,上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時,要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅持洗手,以及飯前洗手等;在文明禮貌方面,本月我們進行了文明小衛(wèi)士的評比活動,全班幼兒都能主動與人問好,離園前也能主動同老師“SAY GOOD-BYE!”特別在活動中我們注意對幼兒的進行隨機教育,現(xiàn)在孩子們在我們的嚴格要求下,一日生活常規(guī)有了長足的進步。

        二. 學習常規(guī)的培養(yǎng)

        學習常規(guī)的培養(yǎng),即學習習慣的培養(yǎng)。對于大班,即將升入小學,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習常規(guī)是至關重要的。在教學活動中,我們培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成認真聽講、上課舉手發(fā)言、上課不交頭接耳、不做小動作、老師說話不插嘴等習慣;本月我們要求幼兒每天回家都能按時完成老師布置的各項作業(yè),包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè),對未完成作業(yè)的幼兒,我們通過家園聯(lián)系,請家長配合工作,合理安排幼兒的作息時間,監(jiān)督其完成作業(yè),培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習慣,以為入小學奠定基礎。

        三.安全常規(guī)的培養(yǎng)

        不管是在幼兒一日生活中,還是在幼兒學習中,安全都顯得尤為重要。本月我們加強了幼兒安全意識的培養(yǎng),尤其在對待個別幼兒出現(xiàn)的攻擊性行為上下了很大的功夫,除了教育幼兒認識問題的嚴重性外,我們還與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,達到家園共同教育;在上下樓梯或戶外活動時,不光是教師提醒幼兒,我們還會引導幼兒之間互相提醒、督促:NO PUSHING!NO RUNING!BE CAREFULL;幼兒有時帶危險物品來園,如:小珠子,我們都及時在班上展開集體教育,讓其知道危險性,并及時與家長聯(lián)系,做好安全工作,杜絕安全事故的發(fā)生。

        在這個煙雨濛濛的三月,我付出了,我也收獲了……

        大班

        年月日

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