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    1. 實(shí)用文檔>《多彩的節(jié)日》教學(xué)反思

      《多彩的節(jié)日》教學(xué)反思

      時(shí)間:2024-08-08 00:36:43

      《多彩的節(jié)日》教學(xué)反思

      《多彩的節(jié)日》教學(xué)反思

      《多彩的節(jié)日》教學(xué)反思

        這節(jié)課主要是讓學(xué)生了解油畫棒刮蠟版畫的制作方法,運(yùn)用刮蠟手法選擇色彩和有特色的場面表現(xiàn)節(jié)日的氣氛創(chuàng)作。

        我用“節(jié)日接龍”的游戲,引入課題,讓學(xué)生體會歡快愉悅的心情,匯報(bào)收集到的節(jié)日名稱和這個(gè)節(jié)日中最典型的裝扮和活動是什么?引導(dǎo)學(xué)生體會生活的美,培養(yǎng)熱愛民族藝術(shù)的情感。引導(dǎo)學(xué)生觀賞課本中的節(jié)日照片,觀察講述人物的衣著打扮、背景色彩,通過“魔術(shù)變變變”環(huán)節(jié),引起學(xué)生的對刮蠟版畫制作的興趣 ,在紙張上進(jìn)行操作,具體要求是力度均勻,整齊有序。自己制作的教案生動形象,給本課的教學(xué)帶來了極大幫助。大部分學(xué)生對刮蠟版畫制作掌握得很好,涂得很漂亮。但亦有極個(gè)別學(xué)生涂得凌亂了一點(diǎn),經(jīng)指點(diǎn)有所進(jìn)步。這節(jié)課講完后,發(fā)現(xiàn)本人對學(xué)生能力估計(jì)不足,看出學(xué)生的積極性很高,但實(shí)踐操作的時(shí)間不寬裕,作品在課上不能及時(shí)完成。

        美術(shù)課的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的準(zhǔn)備,它要有更廣泛的內(nèi)容。為了讓課堂更有氛圍,我試著準(zhǔn)備了一些《多彩的節(jié)日》等一些有節(jié)日氣氛的歌曲,這些歌曲在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外,更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊(yùn),這得靠老師長期的積累。

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