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    1. 實用文檔>名師工作室的工作計劃

      名師工作室的工作計劃

      時間:2024-07-13 07:30:22

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        一、工作室自身建設(shè)

        1.確定工作室成員13人(其中外縣1人),再次詳細進行分工。

        2.工作室成員制定個人年度學習計劃。

        3.繼續(xù)利用QQ群、微信群、博客空間等網(wǎng)上交流平臺,加強工作室信息交流與共享。

        4.每月編輯一期工作簡報,通報工作室開展活動情況。

        5.每月召開一次工作會議(現(xiàn)場或遠程),布置、討論工作,或業(yè)務(wù)培訓。

        6.繼續(xù)購買相關(guān)書籍,學習理論知識。

        二、教研活動

        1.分組開展觀摩教學研討活動,每組每學期不少于4次。

        2.面向全縣,圍繞“基于核心素養(yǎng)的小學生體驗式學習策略的研究”專題每學期開展觀摩研討活動不少于2次。

        3.確定一個農(nóng)村學校,開展送課到校和交流研討活動,幫助農(nóng)村學校數(shù)學教師提高專業(yè)素質(zhì)。

        4.每月開展2次專題研討或讀書交流活動,要求全體成員參加,每次活動確定1個策劃人,由工作室成員輪流擔任。

        5.組織部分成員參加市級以上教學觀摩研討活動。

        6.鼓勵支持工作室成員參加教研部門組織開展的各種業(yè)務(wù)評比活動,鼓勵工作室成員積極向省級以上刊物投稿并力爭發(fā)表。

        7.組織工作室成員觀看專家講座或教學視頻不少于4次,學習先進的教學經(jīng)驗。

        8.聘請小學數(shù)學教學專家來工作室指導2次,促進工作室成員專業(yè)發(fā)展。

        9.確定學習書目,要求工作室成員每學期精讀1本以上教學理論專著,閱讀15篇以上高質(zhì)量的教育教學文章(電子版),訂閱1至3種小學數(shù)學教學雜志。

        10.每月每位成員撰寫教育隨感不少于4篇(及時在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布),撰寫1篇有一定質(zhì)量的讀書心得或論文。

        11.工作室成員每天登錄QQ群、微信群、博客空間等網(wǎng)上交流平臺,交流心得,評點文章或課堂教學。

        12.工作室成員圍繞市級課題開展實踐研究。

        13.工作室成員及時反思和總結(jié)自己的工作,并積極宣傳工作室,推廣工作室工作成果。

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