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    1. 實(shí)用文檔>花花綠綠的糖紙教案

      花花綠綠的糖紙教案

      時(shí)間:2024-10-11 02:22:59

      花花綠綠的糖紙教案范文

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        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫,激發(fā)學(xué)生做手工興趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力。

        2、嘗試包扎糖果。能愉快的參加教學(xué)活動(dòng),從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣,感受創(chuàng)作的喜悅。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1、讓學(xué)生用自己喜歡的顏色大膽涂畫。

        2、嘗試包扎糖果。

        教學(xué)準(zhǔn)備:各種糖紙,不同包裝的糖果,小片白紙

        顏料筆,廢紙團(tuán)或小橡皮,固體膠(學(xué)生)

        教學(xué)過程:

        一、組織教學(xué):

        1、師生問好。

        2、檢察學(xué)具。(同桌相互檢查,核對(duì)是否帶齊東西)

        二、導(dǎo)入新課:

        三、講授新課:

        1、講老師小時(shí)侯發(fā)生的故事:小時(shí)侯的最大的樂趣就是集多種花花綠綠的糖紙,洗干凈以后,夾在書里,漂亮極了!還可以當(dāng)書簽?zāi)?

        2、展示作品范例:現(xiàn)在,我們可以自己來制作漂亮的糖紙了。揭示課題。

        3、欣賞教材P3

        4、學(xué)生嘗試涂色——反饋——涂色應(yīng)由淺到深。

        5、學(xué)生嘗試包扎糖果。

        6、學(xué)生交流包扎方法:菱形、圓柱體、球形、橢圓、圓、錐形等十幾種形態(tài)各異的糖果。

        7、讓學(xué)生聯(lián)系平時(shí)所見的售貨和購物的情景,6人一組經(jīng)營糖果鋪,一組售貨,余下6組做顧客,由制作糖果的人推銷自己的產(chǎn)品,以鍛煉學(xué)生大但介紹自己的作品,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

        8、小結(jié):

        就快到教師節(jié)了,小朋友們可以再制作一些精美的糖果,把它們作為教師節(jié)禮物,送給辛勤的老師們。這一舉措,可以激起了孩子們?cè)賱?chuàng)作的欲望。

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