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    1. 實用文檔>《單腳起跳雙腳落地》聽后感

      《單腳起跳雙腳落地》聽后感

      時間:2024-09-26 16:19:24

      《單腳起跳雙腳落地》聽后感

      《單腳起跳雙腳落地》聽后感

        隨著學校每周的教務教研課進行,今天聽陳老師《單腳起跳雙腳落地》一課我心中頗有感觸。

        根據(jù)新課程標準強調(diào)改變學習方式,倡導建立有”主動參與樂于探究,交流與合作,特征的學習方式。

        跳遠是小學生喜愛的體育項目,它是接近生活中跑跳的自然動作,一節(jié)課中,陳老師從教材和學生的實際情況出發(fā)設計了這堂課,輕松、愉悅、動感的跳遠課《單腳起跳雙腳落地》。

        今天的體育教學中,陳老師的教態(tài)自然,極富親和力,整節(jié)課內(nèi)容豐富,課堂氛圍活而不亂。學生學習有興趣,積極性高,參與面廣。在教學中,老師以身示范,用特有的表情、語言和動作,引導學生在活動中積極主動參與,通過講解示范、嘗試練習、合作探究,學生基本掌握了跳遠《單腳起跳雙腳落地》的動作技巧,豐富有趣的課堂讓學生盡情地享受著活動的樂趣,使學生的身體得到了鍛煉,競爭意識和協(xié)作精神也得到進一步的提高

        回顧自己以前上過的同堂課,感覺自己在一些問題或是重點,難點的教育教法上得到了不小的啟發(fā)。但是,我相信只要自己動腦子想,我相信會有更多更好的教學亮點,在我今后的學習教學中我要多學習,多動腦,要把別人的優(yōu)秀東西轉(zhuǎn)換為我自己的東西。

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