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    1. 實用文檔>輔導(dǎo)員暑期三進三同總結(jié)

      輔導(dǎo)員暑期三進三同總結(jié)

      時間:2024-07-24 23:10:30

      輔導(dǎo)員暑期三進三同總結(jié)

      輔導(dǎo)員暑期三進三同總結(jié)

      輔導(dǎo)員暑期三進三同總結(jié)

        一. 體驗生活,用心實踐

        在為期7天的輔導(dǎo)員“三進三同”活動中,我始終堅持與學(xué)生、

        家長“同吃、同住、同勞動”,深入學(xué)生家庭生活實際情況,在實踐和勞動中學(xué)習鍛煉。與此同時,針對不同學(xué)生的家庭生活情況和家長關(guān)心的問題和疑問,我都一一予以解答。針對學(xué)生存在的心理問題,我也及時進行了疏導(dǎo)。此外,我還積極引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃和利用假期時間,在勞動中體驗家長勞動的艱辛,教導(dǎo)學(xué)生要感恩父母、珍惜機會,努力學(xué)習。其主要成果大致有以下幾點:

        1.解讀相關(guān)政策,消除家長疑惑。

        針對學(xué)生和家長普遍關(guān)心的就業(yè)難和下基層問題,我結(jié)合國家教育部關(guān)于免費師范生的政策做出相應(yīng)解答:在國家政策作保障的前提下,我院黨政領(lǐng)導(dǎo)一直不斷努力加強學(xué)生的各項軟硬件準備,在大力拓寬學(xué)生就業(yè)渠道的同時,不斷強化學(xué)生綜合素質(zhì)和師范生能力訓(xùn)練,特別是在專業(yè)基礎(chǔ)知識鞏固和講課技能上下足了功夫。與此同時,我還向家長們詳細介紹了07及師范生課堂技能人人過關(guān)訓(xùn)練及學(xué)生表現(xiàn)情況。

        2.疏導(dǎo)學(xué)生心理,為做合格人民教師奮斗。

        7天里,通過與學(xué)生的交流,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更多的是關(guān)注自己畢業(yè)之后下基層的問題,為此我教導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)其以一個正確心態(tài)投入即將到來的實習工作之中。在學(xué)生家的日子里,我?guī)е鴮W(xué)生同其父母一起勞作,使其體會到勞動的艱辛,較好的疏通了學(xué)生的心理障礙。

        3.合理規(guī)劃學(xué)生假期時間,顯著提高自主學(xué)習效率

        學(xué)生的差距在于課余,因而如何合理利用假期時間顯得格外重要。在兩位學(xué)生家的7天里,我明顯感覺到其假期時間里用的不充分與不合理。為此我結(jié)合自己的學(xué)習經(jīng)驗,針對其自主學(xué)習過程中存在的隨意性較大、缺乏有效監(jiān)督和學(xué)習自覺性提出了詳盡的解決方案。建議其在除了做好畢業(yè)論文所需的材料準備外,還要充分做好實習講課的準備。與此同時,我還未兩位同學(xué)制定了切實可行的假期學(xué)習計劃,有效地幫助其克服了假期學(xué)習中所存在的懶惰性和松散性,有效地保證了其假期學(xué)習學(xué)有所獲。

        二.回眸實踐碩果,反思提升自我

        1.深入基層,努力學(xué)習。

        本著“貼近實際、貼近生活、貼近大學(xué)生”的原則,期一周的“三進三同”活動中,在與學(xué)生同吃、同住、同勞動的過程中,我詳細詢問、用心觀察,深入了解學(xué)生真實情況,積極投身基層實踐鍛煉,對于學(xué)生及其家庭存在的實際困難我也盡自己所能提出了解決辦法。一周的時間,我所收獲的不僅僅是以前從未有過的生活經(jīng)歷與對同學(xué)更為深入的了解,更多的是一種責任,作為學(xué)生的輔導(dǎo)員,我必須不斷的提升自己,從學(xué)習及生活的各個角度給予我的學(xué)生以關(guān)懷,幫助他們?nèi)娉砷L。

        2.發(fā)揚工作作風,踐行大學(xué)精神

        活動過程中,我切實發(fā)揚“政治強、紀律嚴、業(yè)務(wù)精、作風正”的工作作風。作為一名西南大學(xué)的輔導(dǎo)員老師,我實踐的一言一行關(guān)系到社會對我校的評價,因此在活動的過程中我始終以學(xué)校榮譽感為動力,注意自己的一言一行,以實際行動踐行我校“特立西南,學(xué)行天下”的大學(xué)精神。在實踐活動中,我始終保持著謙虛謹慎的態(tài)度,以“當學(xué)生不當先生,做主人不做客人,比承受不比享受”為準則、始終堅持做到“不擾民、不添亂、不增負”積極主動當學(xué)生、做主人,在開展工作、服務(wù)同學(xué)的同時盡可能不增加學(xué)生家庭負擔。針對學(xué)生家庭實際狀況,就其家庭增收,我也提出了一些切實可行的方案,旨在以此盡可能的幫助學(xué)生解決家庭實際困難。

        與此同時,我也衷心希望學(xué)校能夠在推進輔導(dǎo)員“三進三同”活動的同時,也能夠組織學(xué)生前往輔導(dǎo)員家中的“三進三同”活動,以此增進學(xué)生對老師的了解,進一步密切師生關(guān)系,從而更好地推動各項活動的開展,完成好學(xué)校的各項日常工作。

        最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事工作順利!謝謝

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