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    1. 實用文檔>初中化學(xué)實驗教學(xué)技能大賽的方案

      初中化學(xué)實驗教學(xué)技能大賽的方案

      時間:2024-06-07 10:31:48

      初中化學(xué)實驗教學(xué)技能大賽的方案

      初中化學(xué)實驗教學(xué)技能大賽的方案

      初中化學(xué)實驗教學(xué)技能大賽的方案

        一、比賽目的

        化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗教學(xué)既是化學(xué)教學(xué)的重要手段,也是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,教師的實驗技能是完成課堂實驗教學(xué),落實課程目標(biāo)的必備條件和基本保證。為鼓勵教師熟練掌握有關(guān)實驗方案設(shè)計、器材準(zhǔn)備、實驗操作、數(shù)據(jù)記錄、結(jié)果分析及對學(xué)生實驗進(jìn)行指導(dǎo)等有關(guān)技能,提高實驗教學(xué)質(zhì)量,特舉辦初中化學(xué)實驗教學(xué)技能大賽。

        二、比賽內(nèi)容

        依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和現(xiàn)行《初中化學(xué)》教材,并參考《中學(xué)實驗室管理與實驗技術(shù)》和《中學(xué)理科實驗教學(xué)指導(dǎo)-初中化學(xué)分冊》進(jìn)行命題,主要考察教師以下實驗技能:

       。ㄒ唬┦褂没镜膶嶒瀮x器,按要求裝配實驗裝置并準(zhǔn)備實驗,安全、有序地進(jìn)行實驗操作,排除實驗中的故障,展示實驗現(xiàn)象;

       。ǘ┯萌粘I钪幸撰@取的材料設(shè)計一些有特色的實驗,并對常規(guī)實驗進(jìn)行改進(jìn);

       。ㄈ┯没瘜W(xué)知識對實驗和生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析和探究;

       。ㄋ模└鶕(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇所需要的實驗,并確定所選實驗的類型,如演示實驗、學(xué)生實驗、一般性活動、課外實驗和實驗課題研究,并能對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

        三、比賽方式

        比賽分初賽和決賽二輪進(jìn)行:

        (一)初賽

        1.初賽以市、區(qū)為單位組織進(jìn)行,各市、區(qū)教育裝備管理部門負(fù)責(zé)實施。各市、區(qū)所轄每所初中(含完中和九年一貫制學(xué)校的初中部)至少要有一名教師參加初賽。

        2.初賽由各市、區(qū)自行出題,自行組織。根據(jù)初賽成績和省文件要求推選一定比例的人員參加全市比賽。

        3.各市、區(qū)初賽前應(yīng)將比賽方案上報市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室,市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室安排人員到比賽現(xiàn)場巡視,記錄比賽組織情況。

       。ǘQ賽

        1.決賽由z市教育科學(xué)研究院和z市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室聯(lián)合承辦,組委會由市教育局副局長z任主任,市教育科學(xué)研究院z和市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室z任副主任,委員由各市、區(qū)分管局長擔(dān)任。競賽評審組由化學(xué)學(xué)科專家組成。

        2.各市、區(qū)裝備部門負(fù)責(zé)本地區(qū)參賽人員的組織工作,并指定專人作為領(lǐng)隊,便于工作。

        3.決賽分二輪。第一輪比賽為書面考試和實驗操作,比賽成績?yōu)闀婵荚嚭蛯嶒灢僮鞒煽冎,按得分高低排名,?8名選手進(jìn)入第二輪。第二輪比賽為四個實驗操作模塊。比賽成績?yōu)樗膫實驗操作成績之和,按得分高低排名。

        四、獎項設(shè)立

        1. 決賽設(shè)個人獎:省一等獎3名,省二等獎5名,市一等獎8名,市二等獎12名,市三等獎20名。根據(jù)省文件精神推薦部分獲獎教師參加省級比賽。

        2. 決賽設(shè)團(tuán)體獎:按各市、區(qū)團(tuán)體總分排名,團(tuán)體獎5 個。

        五、時間安排

        1.2014年11月31日前完成初賽。

        2.2015年3月底前完成決賽,具體時間另行確定。

        附件2:培訓(xùn)日程安排表

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