上冊(cè)語(yǔ)文第三單元園地三總結(jié)與分享教學(xué)設(shè)計(jì)人教課標(biāo)版
上冊(cè)語(yǔ)文第三單元園地三總結(jié)與分享教學(xué)設(shè)計(jì)人教課標(biāo)版
【設(shè)計(jì)理念】
“玩”，學(xué)生最喜歡。在“玩”中學(xué)習(xí)鞏固的知識(shí)是最牢固的。這是一節(jié)“基礎(chǔ)訓(xùn)練課”的“總結(jié)與分享”課型，大多數(shù)學(xué)生掌握了的知識(shí)，老師進(jìn)行檢測(cè)再次鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)生大多感覺(jué)到厭煩，為了讓學(xué)生饒有趣味地上好這樣一節(jié)課，讓中上層學(xué)生和下層學(xué)生都各有所獲，本節(jié)課將緊緊圍繞“玩”字做文章，充分地創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在知識(shí)闖關(guān)中，檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況，讓學(xué)生再次地鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.根據(jù)本單元主題回顧整理課文內(nèi)容，復(fù)習(xí)背誦優(yōu)美的詩(shī)詞佳句，受到愛(ài)國(guó)情感的熏陶。
2.復(fù)習(xí)鞏固本單元的生字新詞和新的句式。
3.展示分享學(xué)習(xí)成果，釋放、升華學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，拓寬學(xué)生的閱讀面。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.復(fù)習(xí)鞏固本單元的生字新詞和新的句式。認(rèn)讀反義詞，積累詞匯，練習(xí)說(shuō)話填句子。
2.繼續(xù)激發(fā)學(xué)生用流暢的語(yǔ)言表達(dá)心情，抒發(fā)情感。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的積極情感。
【教學(xué)難點(diǎn)】
在雙向互動(dòng)的交流中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生展示課外識(shí)字成果，體驗(yàn)到成功，表現(xiàn)自我的喜悅以及對(duì)別人成績(jī)的認(rèn)同。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.教師制作ppt課件。
2.學(xué)生整理本組課文收集的相關(guān)資料。
3.學(xué)生搜集的明信片，旅游照片、名人名言等。
【教學(xué)過(guò)程】
課前互動(dòng)：
出示眼機(jī)能訓(xùn)練幻燈片，訓(xùn)練學(xué)生的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)速度。出示本單元的比較難記的詞語(yǔ)，進(jìn)行“快速記憶復(fù)述”訓(xùn)練。
1.山川 與其 民族 潔凈
2.城市 旁邊 優(yōu)美 花壇
3.相互 申請(qǐng) 馬匹 海洋
一、開(kāi)篇啟情（5分鐘）
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。我們一起歡慶這美好的日子，我們暢游了北京，還感受了申奧成功的喜悅，同學(xué)們，今天我們對(duì)第三單元《親親你，祖國(guó)好媽媽》的《總結(jié)與分享》進(jìn)行總結(jié)與分享。還記得單元主題嗎？（以地圖做背景配上音樂(lè)）邊背誦邊出示課件：金黃的是沙漠，深褐的是高山，碧藍(lán)的是湖泊，翠綠的是平原，淡青的是沼澤，淺灰的是海灣。祖國(guó)是一個(gè)大搖籃，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)娃娃幸福地生活在里邊……祖國(guó)是我們的母親，我們是祖國(guó)的孩子。我們都愛(ài)偉大的祖國(guó)。
【設(shè)計(jì)意圖：基礎(chǔ)是學(xué)生不可丟的底子，此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)從學(xué)生易寫(xiě)錯(cuò)、讀錯(cuò)、用錯(cuò)的字詞入手，再次出示讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)、認(rèn)讀、辨別使用，再次鞏固了學(xué)生的字詞，也讓學(xué)困生再次得到了鞏固，從而杜絕了后進(jìn)生的存在。】
二、字顯真情（15分鐘）
愛(ài)國(guó)，從熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字開(kāi)始，在這單元我們學(xué)習(xí)了好多生字寶寶，還認(rèn)識(shí)嗎？
1．看，這些生字都站在書(shū)本178、179頁(yè)，趕緊和你的同桌打開(kāi)書(shū)本，玩你點(diǎn)我認(rèn)的游戲吧！同桌不會(huì)時(shí)，當(dāng)小老師教教他。（3分鐘）
2．咦，生字寶寶藏在句子中了，你還能認(rèn)出它嗎？自己試讀讀，一會(huì)請(qǐng)你讀喲�。ò央y記的生字組成句子讓學(xué)生讀）（自由讀、指名讀、男女讀）。（2分鐘）
�、派裰荽蟮氐母髯迦嗣衽c臺(tái)灣島隔海相望。
⑵喜訊傳來(lái)，人民相約聚在大廈櫥窗前，鋪上紅毯，揮淚奏唱國(guó)歌，為祖國(guó)迎來(lái)這莊嚴(yán)神圣的一刻，獻(xiàn)上一曲。
3．看，調(diào)皮的生字寶寶跑到老師的大屏幕上來(lái)了，哪列火車(chē)來(lái)試試？（本單元要求會(huì)認(rèn)讀難記的生字）。（開(kāi)火車(chē)讀，齊讀）（2分鐘）
涌 峽 陸 闊 碑 似 跡 鑼 澤 銀 壇 瓦 案
總結(jié)：好厲害！這么難的字都記牢了，你會(huì)給這些字分類(lèi)嗎？在學(xué)習(xí)這些字的過(guò)程中你用什么方法？課外還認(rèn)識(shí)哪些字？（學(xué)生交流），打開(kāi)你的識(shí)字本指著字互相讀。誰(shuí)來(lái)展示你的識(shí)字本？
4．孩子們生字會(huì)讀，相信聽(tīng)寫(xiě)肯定沒(méi)問(wèn)題�。�(tīng)寫(xiě)本單元難寫(xiě)易錯(cuò)的字詞，聽(tīng)寫(xiě)完后檢查，全對(duì)的舉手，有錯(cuò)的讓學(xué)生說(shuō)出錯(cuò)在什么地方）（2分鐘）
5．同學(xué)們這么認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)你們兩個(gè)小游戲！想玩嗎？（同義詞、反義詞）（2分鐘）
游戲規(guī)則是：老師說(shuō)題目，誰(shuí)舉手快就請(qǐng)誰(shuí)回答，其他同學(xué)做小老師。
第一個(gè)，找同義詞朋友
美麗 有名 中央 非常
第二輪，對(duì)對(duì)碰，老師說(shuō)出詞語(yǔ)，你們要快速找出與這個(gè)詞語(yǔ)意思相反的詞！
賣(mài) 危險(xiǎn) 簡(jiǎn)單 傷心 朝
▲屏幕出示：全班齊讀
【設(shè)計(jì)意圖：基礎(chǔ)是學(xué)生不可丟的底子，此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)從學(xué)生易寫(xiě)錯(cuò)、讀錯(cuò)、用錯(cuò)的字詞入手，再次出示讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)、認(rèn)讀、辨別使用，再次鞏固了學(xué)生的字詞，也讓學(xué)困生再次得到了鞏固，從而杜絕了后進(jìn)生的存在。】
三、文中抒情（15分鐘）
1．孩子們，第三單元的每一篇文章，都飽含著深厚的愛(ài)國(guó)情感，哪篇文章，哪個(gè)句子，讓你感受到這深厚的愛(ài)國(guó)情感？來(lái)，盡情地說(shuō)！可以這樣說(shuō)：《___________》第______段話，它講了______________，讓我感受到_____________。
相機(jī)引導(dǎo)：
�、庞浀谩蹲R(shí)字3》嗎？來(lái)，一起拍手誦讀《識(shí)字3》：
�、频�9課《歡慶》：在這舉國(guó)歡慶的日子里， 13億人民沉浸在歡樂(lè)中。全體起立，把高興掛在臉上，把興奮放在聲音里，把最美好的祝愿獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽?zhuān)”场稓g慶》
�、菍W(xué)習(xí)了第十課《北京》，一提到北京你想到什么？（指名答，同桌交流）
2．祖國(guó)媽媽很大很大，你能為大家作個(gè)小導(dǎo)游嗎？介紹你熟悉的地方。（如：大家好，我是今天的小導(dǎo)游，我為你們介紹……）聽(tīng)了她的介紹，我覺(jué)得北京就像一幅多彩的畫(huà)卷，北京真美呀！我真想去北京看看。出示：-----真------！我-------。按照這個(gè)句式說(shuō)說(shuō)。
3．拓展閱讀：歌頌祖國(guó)媽媽的好文章不僅這些，《新語(yǔ)文主題閱讀》《經(jīng)典誦讀》以及課外書(shū)中也有很多，選出最能表達(dá)你的愛(ài)國(guó)心的背一背。
�、偻阑プx背。
�、�.學(xué)生展示讀背：來(lái)，把你的愛(ài)國(guó)心展示出來(lái)吧！
4.孩子們，經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你們又進(jìn)步了，聽(tīng)了你們的學(xué)習(xí)收獲分享，老師寫(xiě)下了這樣的詩(shī)，我們一起合作讀：（紅色部分老師讀，黑色部分學(xué)生讀）
親親你，祖國(guó)好媽媽?zhuān)?/p>
“十一”您生日，
神州齊歡慶
親親你，祖國(guó)好媽媽?zhuān)?/p>
首都北京是心臟，
名勝古跡風(fēng)景靚，
柏油馬路寬又長(zhǎng).
健兒鳥(niǎo)巢露鋒芒，
北京威名傳四方。
親親你，祖國(guó)好媽媽?zhuān)?/p>
申奧成功喜訊到，
男女老少齊歡笑，
我們愛(ài)北京！
祖國(guó)媽媽您萬(wàn)歲！
親親你，祖國(guó)好媽媽?zhuān)?/p>
臺(tái)灣島，隔海峽。
與大陸，是一家，
歡迎臺(tái)灣小朋友，
飄洋過(guò)�？囱┗�。
親親你，祖國(guó)好媽媽?zhuān)?/p>
我們驕傲，
我們自豪，
您永遠(yuǎn)是我們的好媽媽。
5．祖國(guó)媽媽的愛(ài)不僅藏在課文里，還藏在兒歌里，出示《我愛(ài)祖國(guó)》（個(gè)別，男女合作讀）
【設(shè)計(jì)意圖：以背誦的方式積累詞句，對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)更有效果。放手讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去探討自己閱讀方法的習(xí)得，這比老師滿堂灌更有實(shí)效，而聯(lián)系課文學(xué)習(xí)的列子來(lái)說(shuō)說(shuō)自己理解含義深刻句子的方法更是鞏固了方法的運(yùn)用�！�
四、獻(xiàn)禮寄情（5分鐘）
1．生活中處處可以表達(dá)你對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)，把你認(rèn)為愛(ài)的禮物（比如搜集的郵票，明信片，會(huì)唱的歌曲，會(huì)跳的舞，旅游照片，名人名言……以及體現(xiàn)祖國(guó)日新月日變化的圖片）展示出來(lái)吧�。ㄙN在黑板）
2．小結(jié)
孩子們，祖國(guó)是我們的好媽媽?zhuān)�在不停地書(shū)寫(xiě)著新的一頁(yè)，不停地畫(huà)著新的圖畫(huà)。師生合作誦讀《親親你，祖國(guó)媽媽》，我們是祖國(guó)的孩子，我們永遠(yuǎn)愛(ài)我們的媽媽。下課！
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