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    1. 實(shí)用文檔>小學(xué)語文組的教研計(jì)劃

      小學(xué)語文組的教研計(jì)劃

      時(shí)間:2024-10-01 04:35:13

      小學(xué)語文組的教研計(jì)劃

      小學(xué)語文組的教研計(jì)劃

      小學(xué)語文組的教研計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想 :

        全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作重點(diǎn):

        1、加強(qiáng)新課程改革方面的理論學(xué)習(xí)。

        2、完善集體備課制度,注重記載教學(xué)調(diào)整與反思。

        3、圍繞市級課題《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》進(jìn)行教研活動。

        附高年級組語文學(xué)科公開課計(jì)劃表

        姓名預(yù)定

        開課

        周次班級教學(xué)內(nèi)容研究方向

        (課題) 主持人備注

        何文英4四(2)《人類的“老師”》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞

        金蕾10四(1)《生命的壯歌(一)》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》何文英

        何迎霞4六(3)《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》方燕

        朱成16六(4)《印度洋上生死夜》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞

        殷玉艷14五(3)《只揀兒童多處行》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》方燕

        方燕4六(2)《真情的回報(bào)》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞

        沈華芳14三(4)《海底世界》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》何文英

        張駕鷹11五(2)《錢學(xué)森》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》方燕

        陸靜11四(3)《我不是最弱小的》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞

        楊曉琴10四(4)《生命的壯歌(二)》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》何文英

        吳丹英8五(1)《麋鹿》《開發(fā)利用語文課程資源,提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》何迎霞

        路俠13五(4)《望月》《在自主合作探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神》何迎霞

        三、工作計(jì)劃:

        二月份

        1、教研組制訂好工作計(jì)劃。

        2、各備課組制訂集體備課計(jì)劃。

        3、青年教師制訂好個人成長計(jì)劃

        4、青年教師填寫公開課申請表。

        5、課題組成員期初分工。

        三月份

        1、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

        2、落實(shí)教研活動。

        3、配合電教處,開展電教課題研究活動。

        4、迎接常州市整班寫字比賽。

        5、課題組成員理論學(xué)習(xí)。

        四月份

        1、組織學(xué)生閱讀《讓世界充滿愛—同心共建和諧社會》。

        2、結(jié)合新課程廣泛開展體驗(yàn)教育活動。

        3、進(jìn)行專題頁制作培訓(xùn),組織年輕教師進(jìn)行制作網(wǎng)頁、課件的經(jīng)驗(yàn)體會交流活動。

        4、開展語文課題研究活動,爭取開展一次區(qū)級電教活動觀摩。

        5、校語新課程教研活動。

        6、第二次教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

        五月份

        1、課題組成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

        2、慶“六一”作文競賽。(三—六年級)

        3、組織隊(duì)員寫好《讓世界充滿愛—同心共建和諧社會》讀后感。

        4、加強(qiáng)圖書館的建設(shè),開展好利用圖書館進(jìn)行閱讀指導(dǎo)活動。

        六月份

        1、課題組成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

        2、觀看愛國主義影片,并寫影評。

        3、六年級畢業(yè)模擬考試。

        4、檢查教研組落實(shí)教研活動情況。

        5、參加全國《讓世界充滿愛—同心共建和諧社會》讀書征文比賽。

        6、做好評選課改積極分子、優(yōu)秀教研組的材料。

        7、撰寫教學(xué)論文、案例。

        8、做好復(fù)習(xí)迎考工作。

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