小學(xué)植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)要求】
１、了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛大自然的興趣。
�。�、正確、流利地朗讀課文。
【教學(xué)過程】
一、談話激趣導(dǎo)課
板書課題：
植物媽媽有辦法
二、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
�。�、齊讀課題。
�。病⒖戳苏n題后你想知道什么？
三、初讀課文，了解大意
１、帶著問題輕聲讀文。
�。�、解決學(xué)生的疑問。
四、精講二、三、四小節(jié)
�。薄W(xué)習(xí)第二小節(jié)：
�、攀紫葋砜雌压⑹窃鯓觽鞑シN子的？請(qǐng)學(xué)生放聲朗讀第二小節(jié)。
�、粕穑裕�
�、菐熆偨Y(jié)。
�。病W(xué)習(xí)第三小節(jié)：
�、趴纯瓷n耳媽媽為了孩子們準(zhǔn)備了什么？又是靠什么來傳播種子的？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)第三小節(jié)。
�、茙熒餐偨Y(jié)。
�。�、學(xué)習(xí)第四小節(jié)：
�、盼覀�?cè)賮砜纯赐愣箣寢層惺裁崔k法？同桌互讀、互講。
⑵豌豆的種子是什么？（師出示豆子）豌豆媽媽給豆子準(zhǔn)備了什么？
�、嵌棺邮窃鯓与x開媽媽的？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演動(dòng)作。
�、戎笇�(dǎo)用高興、歡快的語氣來讀。
�、升R讀二、三、四小節(jié)，指導(dǎo)個(gè)別長句子的朗讀。
五、學(xué)習(xí)第六小節(jié)
�。�、除了書中寫到的三種傳播方式，你還知道其它什么傳播種子的方法嗎？
�。ūM量讓學(xué)生說。）
�。�、植物媽媽的辦法有很多很多，同學(xué)們要得到更多的知識(shí)應(yīng)該怎么樣？
�。ㄗ屑�(xì)觀察。）
�。场⒄�(qǐng)同學(xué)們齊讀第五小節(jié)。
�。�、“那里”是指什么？“它”指什么？（知識(shí)）
六、學(xué)習(xí)第一小節(jié)，同時(shí)檢查對(duì)課文的理解
１、孩子指什么？
�。ㄖ参锏姆N子。）
�。�、長大說明──種子成熟。
３、“四海為家”什么意思？
�。础ⅰ奥眯小笔侵甘裁�？
�。�、最后上句是──疑問句，要讀出什么語氣？齊讀最后一句。
七、總結(jié)
�。�、加深對(duì)課文的理解。
２、編寫一首小兒歌，拓寬學(xué)生思維，豐富學(xué)生的想象。
【小學(xué)植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《爺爺一定有辦法》教學(xué)案設(shè)計(jì)02-17
《鉛筆有多長》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)02-15
優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)包括的內(nèi)容有哪些02-27
小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
《小蝌蚪找媽媽》課文教學(xué)設(shè)計(jì)02-11
小學(xué)音樂《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)02-21
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
小學(xué)《圖書借閱公約》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)01-19