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    1. 實(shí)用文檔>家長(zhǎng)半日開放的計(jì)劃

      家長(zhǎng)半日開放的計(jì)劃

      時(shí)間:2024-07-09 20:33:59

      家長(zhǎng)半日開放的計(jì)劃

      家長(zhǎng)半日開放的計(jì)劃

      家長(zhǎng)半日開放的計(jì)劃

        一、開放時(shí)間:

        20xx年xx月xx日下午3:00。

        二、開放教師:

        xx、xx。

        三、開放地點(diǎn):

        xx班。

        四、半日開放流程:

       。ㄒ唬┥罨顒(dòng):

        1、能夠按順序整理床鋪,提高自我服務(wù)能力

        2、鞏固擦嘴,漱口的正確方法

       。ǘ﹨^(qū)域活動(dòng):

        1、開放建構(gòu)區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)。

        2、重點(diǎn)輔導(dǎo)“圖書區(qū)”。

        3、目標(biāo):學(xué)會(huì)看圖書,嘗試用連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

        (三)教學(xué)活動(dòng):

        1、活動(dòng)名稱:樂樂種樹。

        2、活動(dòng)目標(biāo):初步理解故事內(nèi)容,能夠大膽的想象并愿意講出來。

        3、活動(dòng)準(zhǔn)備:課件一部。

        4、活動(dòng)過程:

       。2)出示課件,激發(fā)幼兒興趣。

        “小朋友都喜歡看動(dòng)畫片,今天我們一起來看一部有趣的動(dòng)畫片,看看會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢?

        (2)觀看課件,引導(dǎo)幼兒愿意用語言進(jìn)行講述

        ①小貓發(fā)現(xiàn)了什么東西?小貓是怎么想的?你是怎么知道的?小貓接著做了些什么?

        ②小熊和小貓說了些什么?

        ③小熊為什么笑?他是怎么想的?那后來怎么樣了呢?

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