品德與社會《活動場所的安全》的教學(xué)設(shè)計
品德與社會《活動場所的安全》的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
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知道活動場所中可能遇到的安全問題，了解有關(guān)活動場所安全的常識，知道一些與此相關(guān)的自救自護(hù)方法。
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初步具有活動場所安全自護(hù)能力。
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
懂得在公共場所中活動安全的重要性，遵守活動規(guī)則，樹立安全防范意識，珍惜生命。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
[教學(xué)重點(diǎn)]： 使學(xué)生了解有關(guān)活動場所安全的常識，知道一些與此相關(guān)的自救自護(hù)方法。
[教學(xué)難點(diǎn)]：初步具有活動場所安全自護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體、投影儀等
學(xué)生活動設(shè)計
1．收集游樂場所注意事項的說明、游樂場所場景圖片等資料。
2．通過網(wǎng)絡(luò)等途徑，搜集一些和活動場所的安全相關(guān)的素材
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
老師：同學(xué)們，大家都去過游樂場嗎？游樂場好玩嗎？
老師：可是當(dāng)你在游樂場玩時，是否想過游樂場也可能存在安全隱患呢？（過渡）
講授新課
一、游樂場的安全（板書）
老師：游樂場都有什么好玩的呢？去過的同學(xué)說說吧！
老師：當(dāng)我們在游玩時，需要注意哪些事項呢？否則，會發(fā)生什么危險呢？大家分組討論一下，然后說一說。
老師：下面大家打開課本第六十五頁，我們看看圖中的同學(xué)在做什么呢？
老師：圖里的同學(xué)在游泳，游泳同樣需要遵守規(guī)則，注意安全！（過渡）
二、游泳時的安全（板書）
老師：游泳需要遵守什么規(guī)則呢？它會有什么危險呢？我們該怎么做呢？大家討論一下，然后說一說。
老師：除了在游樂場、游泳的場所，我們需要注意安全，在其它的活動場所，我們也要注意安全。（過渡）
三、其它安全（板書）
老師：下面大家分組討論一下，你還知道哪些活動場所的注意事項？我們該怎么做？然后說一說。
老師：大家只有在活動場所遵守安全規(guī)則，遠(yuǎn)離危險，我們就能玩好，保護(hù)好自己的身體。
最后，讓同學(xué)們一齊讀課本第六十四頁的兒歌。
教后反思：
本課主要通過聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，通過讓同學(xué)們分組討論、交流、比賽、欣賞相關(guān)安全資料等，老師介紹補(bǔ)充形式，使學(xué)生了解有關(guān)活動場所安全的常識，知道一些與此相關(guān)的自救自護(hù)方法。懂得在公共場所中活動安全的重要性，遵守活動規(guī)則，樹立安全防范意識，珍惜生命。
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