《遠(yuǎn)親不如近鄰》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《遠(yuǎn)親不如近鄰》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：第二單元第4課遠(yuǎn)親不如近鄰
活動(dòng)主題：誰(shuí)幫我家收了被子
主題目標(biāo)：
情感與態(tài)度：知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓?zhuān)惺苋伺c人之間和睦相處的快樂(lè)。
行為與習(xí)慣：學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系；培養(yǎng)與人交往的能力，做到與鄰里友好相處。
知識(shí)與技能：了解各種鄰里關(guān)系；知道共同商量、互相謙讓?zhuān)菀捉鉀Q鄰里之間的矛盾。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道鄰里之間要互相幫助、和睦相處、互相謙讓。
活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系，學(xué)會(huì)為別人著想，體會(huì)遠(yuǎn)親不如近鄰。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體（故事錄音、歌曲、圖片、詩(shī)歌等）
活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：誰(shuí)幫我家收了被子
1.昨天，李華家發(fā)生了一件怪事，她想請(qǐng)大家?guī)蛶兔ο胂胧窃趺椿厥�，我們一起�?lái)聽(tīng)李華說(shuō)說(shuō)。（播放故事錄音（片段））
2.（出示標(biāo)題：誰(shuí)幫我家收了被子）你們猜猜李華家的被子會(huì)在哪呢？學(xué)生自由發(fā)言。
3.想知道這到底是怎么回事嗎？我們繼續(xù)來(lái)聽(tīng)李華說(shuō)。（繼續(xù)播放故事錄音）
4.原來(lái)是這么回事�。⊥瑢W(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么感受呢？學(xué)生自由發(fā)言。
5.小結(jié)：多感人的故事啊，俗話(huà)說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”（出示課題：遠(yuǎn)親不如近鄰），居住在同一個(gè)小區(qū)，或者左右隔壁、樓上樓下的，都是我們的鄰居，生活中我們常常需要鄰居的幫助。
活動(dòng)二：遠(yuǎn)親不如近鄰
1.今天就有一位叫小麗的小朋友，想向大家介紹一下他的鄰居，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（播放故事：我的鄰居）
2.聽(tīng)了這段錄音，你覺(jué)得小麗喜歡她的鄰居嗎？為什么？學(xué)生自由發(fā)言 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小麗當(dāng)時(shí)的心情
3.是啊，多好的鄰居啊，難怪小麗感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了。
4.你能像小麗這樣，也把你們家的鄰居給大家介紹一下嗎？說(shuō)說(shuō)讓你感動(dòng)的事。
5.同位互相說(shuō)。
6.反饋。板書(shū)：關(guān)愛(ài)
7.小結(jié)：鄰居對(duì)你們家的關(guān)愛(ài)，老師真感動(dòng)。好的鄰里關(guān)系會(huì)給我們帶來(lái)溫情，帶來(lái)方便，使大家心里都暖融融的。
活動(dòng)三：我們像一家人
1.剛才大家都談了很多鄰居對(duì)你們家的關(guān)心，你們家又是怎樣和鄰居相處的呢？在小組里和小伙伴說(shuō)說(shuō)，還可以演一演。
2.四人小組交流
3.全班反饋。師現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)：當(dāng)時(shí)你或家人有什么感受？板書(shū)：和睦一家人
4.小結(jié)：鄰里之間應(yīng)該和睦相處，這種相處是相互的，當(dāng)你幫助別人越多時(shí)得到的幫助就越多。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這首《好鄰居》的歌吧！
5.歌曲：好鄰居
板書(shū)設(shè)計(jì)
遠(yuǎn)親不如近鄰
誰(shuí)幫我家收了被子
關(guān)愛(ài)←——一家人——→和睦
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