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    1. 實(shí)用文檔>《積累與運(yùn)用四》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      《積累與運(yùn)用四》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-08-29 12:01:54

      《積累與運(yùn)用四》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      《積累與運(yùn)用四》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

      《積累與運(yùn)用四》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

        1 能正確讀記聲母和韻母。

        2 能正確分解、組合音節(jié)。

        3 會(huì)拼讀兒歌。

        4 拼讀音節(jié)詞、能把它與相應(yīng)的圖畫(huà)連起來(lái)。

        重難點(diǎn)

        能正確分解、組合音節(jié)。

        教學(xué)方法

        導(dǎo)讀法做游戲

        學(xué)習(xí)方法

        自主合作探究

        教學(xué)準(zhǔn)備

        拼音卡片、投影等

        教學(xué)時(shí)間

        1~2課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程

        一學(xué)習(xí)“讀讀想想”

        1 利用聲母卡片,采用“開(kāi)火車(chē)”,分組讀。

        2 出示聲母表,齊讀。

        3 分類(lèi)認(rèn)讀韻母,回憶發(fā)音方法幫助認(rèn)讀。

        4 出示韻母表,齊讀。

        5 引導(dǎo)分辨幾組易混韻母。

        二學(xué)習(xí)“讀讀連連”

        1 引導(dǎo)讀題。

        2 以一個(gè)音節(jié)詞指導(dǎo)讀讀連連。

        3 自主練習(xí),同桌交流。

        4 全班交流、集體評(píng)議。

        三學(xué)習(xí)“邊說(shuō)邊比畫(huà)”

        1 引導(dǎo)讀題。

        2 學(xué)生自由讀。

        3 自主練習(xí),同桌交流。

        4 全班交流、集體評(píng)議。

        四自主識(shí)字園地。

        板書(shū)

        b---d t---f q----p

        教學(xué)后記:

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