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    1. 實用文檔>《家鄉(xiāng)的秋白梨》教學(xué)設(shè)計

      《家鄉(xiāng)的秋白梨》教學(xué)設(shè)計

      時間:2024-10-17 02:48:22

      《家鄉(xiāng)的秋白梨》教學(xué)設(shè)計范文

      《家鄉(xiāng)的秋白梨》教學(xué)設(shè)計范文

      《家鄉(xiāng)的秋白梨》教學(xué)設(shè)計范文

        第1課時

        教學(xué)目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)本課生字。聯(lián)系上下文理解“特產(chǎn)、清香、悅耳、翠綠”等詞的意思。

        2、讀通課文,知道成熟后的秋白梨的特點。

        3、讀懂句子。辨別“不但……而且……”句子的正誤。

        教學(xué)過程

        一、揭題。

        自讀課文第1自然段。理解:特產(chǎn)。

        根據(jù)學(xué)生實際情況填空:我的家鄉(xiāng)在_________,咱家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是______________。

        二、預(yù)習(xí)課文。

        1、默讀課文,思考下列問題:

        成熟的秋白梨是什么樣子的?從哪些地方可以看出秋白梨的可愛?

        2、自學(xué)生字新詞,劃出不理解的詞句。

        三、檢查自學(xué)情況。

        1、看課本插圖,說說:成熟的秋白梨是什么樣子的?

        2、看看作者是怎樣把秋白梨的樣子寫具體的。

        對照課文,正確地朗讀第3自然段。

        注意檢查:“雕”的部首和“嘗”的書寫。

        3、成熟的秋白梨樣子可愛嗎?請圍繞“成熟的秋白梨樣子十分可愛”接寫幾句話。

        成熟的秋白梨樣子十分可愛……。

        4、辨別“不但……而且……”句的正誤。

       、賱澇稣n文中帶有“不但……而且……”的句子。

       、诎丫渥幼x一讀,體會用法。

        ③嘗試練習(xí)。見《作業(yè)本》第4題。

       、芊答佇U。

       。"萦谩安坏摇闭f一個句子。

        5、學(xué)習(xí)字詞。

       、僮x準(zhǔn)生字字音。

       、谑煜ぷ中。

        a、你覺得哪幾個字比較難寫?

        b、說說“爽”字的筆順。

        c、正確、規(guī)范地書寫生字一遍。

       、劾斫庠~語意思。

        a、聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。

        清香 悅耳 翠綠

        b、比一比,再組成詞語。見《作業(yè)本》第1題。

        四、提出疑難問題。

        五、正確地朗讀課文。

        第2課時

        教學(xué)目標(biāo)

        1、認識一組按時間順序連成的句群,初步了解這種敘述方式。

        2、感受秋白梨生長過程所帶來的美。

        教學(xué)過程

        一、用“不但……而且……”這個關(guān)聯(lián)詞說說成熟的秋白梨有什么特點。

       。ǔ墒斓那锇桌娌坏珎兒大,而且香甜可口。)

        二、學(xué)習(xí)第2自然段。

        目標(biāo)1:認識按時間順序連句成段的敘述方式。

        (1)默讀第2自然段,理清該段共有幾句話。

       。2)用“——”劃出表示時間的詞語。根據(jù)學(xué)生情況補充一些表示時間的詞。

        春天夏天秋天

        陽春三月初夏秋高氣爽的季節(jié)

        (3)輕讀這個自然段,注意表示時間的詞語。

       。4)在括號里填上表示時間的詞語。見《作業(yè)本》第6題。

       。5)小結(jié):《家鄉(xiāng)的秋白梨》第2自然段共有5句話,按時間(季節(jié))的順序?qū),句子的意思前后連貫,生動優(yōu)美,值得我們學(xué)習(xí)。

        目標(biāo)2:感受秋白梨生長過程所帶來的美。

       。1)讀“春天”。

       、 看投影片(一),體會梨花像銀海船燦爛的壯闊之美。

       、 練習(xí)有感情地朗讀描寫江灣美景的句子。

       。2)“夏天”部分的朗讀訓(xùn)練。

        出示投影片(二),以學(xué)生為主體,重點讀好:“躲、害羞、小姑娘”等詞,把初夏時樹上即將成熟的果實的可愛讀出來。

       。3)“秋天”部分的朗讀。

        出示投影片(三)。

       、賹W(xué)生試讀、評價。

       、谧寣W(xué)生說說為什么讀得那么高興。

       。撘颇貙W(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的情感教育)

        (4)欣賞課文錄音,模仿朗讀。

        三、作業(yè)。

        1、按課文內(nèi)容填空。見《作業(yè)本》第3題。

        2、流利、有感情地朗讀第2自然段(或全文)。

        第3課時

        教學(xué)目標(biāo)

        1、鞏固對按時間順序連句成段這一敘述方法的認識。

        2、正確流利地朗讀課文,感受家鄉(xiāng)的美麗可愛,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

        教學(xué)過程

        一、有感情地朗讀課文。

        二、鞏固按時間順序連句成段這一敘述方法的認識。

        1、把下面三句話連成一段話,并說明理由。

       。 )初夏,青蘋果像害羞的小姑娘似的躲在翠綠的枝葉間。

        ( )春天,滿山的梨花散發(fā)著清香。

       。 )秋天,成熟的白梨掛滿了枝頭。

       、 投影上面三句話。

       、 讀一讀,按順序填上序號。

        ③ 說理由。

        2、齊讀第2自然段,體會詞句的優(yōu)美和連句成段的方法。

        三、學(xué)習(xí)“閱讀方法提示”。

        1、讀“提示”。

        2、出示一段按時間順序連句成段的話。(投影)

        春天的時候,池邊一叢叢馬蘭頭開著粉紅色的小花。池塘里的水淺淺的。水面上漂著一點點嫩綠的浮萍。夏天,一陣雷雨過后,池水迅速漲起來,池子變大了。小石橋好像浮在水面上。秋天,池水是深綠的,水面上有一片片菱葉,菱葉下面藏著小小的四角野菱。冬天一到,池子干涸了,可以見到池底是黃黑色的泥土,偶爾能看見幾株小草,平平常常,并不神秘。

       、龠@段話共有()句話,句子之間是按()順序連接起來的。

       、诙涛闹斜硎緯r間的詞語有:_____。

        ③朗讀這段話,摘錄好詞佳句。

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