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    1. 實(shí)用文檔>品德與社會(huì)《豐富多彩的民族風(fēng)情》教學(xué)設(shè)計(jì)

      品德與社會(huì)《豐富多彩的民族風(fēng)情》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-07-31 22:05:18

      品德與社會(huì)《豐富多彩的民族風(fēng)情》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

      品德與社會(huì)《豐富多彩的民族風(fēng)情》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

      品德與社會(huì)《豐富多彩的民族風(fēng)情》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

        教學(xué)目標(biāo):

        1.知道各民族有著各自的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗,傳統(tǒng)的節(jié)日表達(dá)著人們不同的情感,反映了勞動(dòng)人民淳樸而美好的愿望。

        2.知道一些民族的節(jié)日習(xí)俗和來歷。

        教學(xué)重難點(diǎn):懂得尊重各民族朋友和他們的風(fēng)俗習(xí)慣。

        課前準(zhǔn)備:學(xué)生收集有關(guān)民族節(jié)日方面的資料。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入。

        1、播放課件,活動(dòng)《愛我中華》。

        2、讓學(xué)生說說自己知道的民族的名字及民族的節(jié)日。

        3、引言:我國是個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日,有趣極了。雖然各個(gè)民族的節(jié)日習(xí)俗不一樣,但不一樣的節(jié)日同樣的喜慶,(板書課題)現(xiàn)在讓我們一起去感受那份濃厚的喜慶之情吧!

        二、傳統(tǒng)節(jié)日介紹

        (一)藏歷新年

        1、觀看藏族圖片。

        教師對(duì)藏族進(jìn)行簡短的介紹。

        2、學(xué)生自由閱讀第一段。

        3、討論:你從這段話中知道了什么?

       。ń處煱鍟翰貧v新年 藏歷初一)

        4、教師介紹“叩長頭”,觀看課件。

       。ǘ┠沁_(dá)慕大會(huì)

        1、欣賞草原風(fēng)景。

        教師簡單介紹蒙古族。

        2、觀看課件,討論:藏族朋友們?cè)诟墒裁矗?/p>

        3、教師介紹那達(dá)慕大會(huì)舉行的時(shí)間、活動(dòng)的內(nèi)容。

       。ò鍟耗沁_(dá)慕大會(huì) 夏秋季閑時(shí))

        4、集體有感情地朗讀課文第二段。

       。ㄈ┗鸢压(jié)

        1、觀看彝族圖片,教師簡單介紹彝族。

        2、學(xué)生默讀火把節(jié)的傳說。

        3、老師介紹火把節(jié)進(jìn)行的時(shí)間和相關(guān)內(nèi)容。

       。ò鍟夯鸢压(jié) 農(nóng)歷六月二十四或二十五)

       。ㄋ模└杵殴(jié)

        1、觀看壯族圖片。

        教師簡單介紹壯族。

        教師介紹:壯族的歌婆節(jié)是紀(jì)念“歌仙”劉三姐。

        2、欣賞電影《劉三姐》片段。

        三、作業(yè)活動(dòng)

        1、請(qǐng)同學(xué)們把課前收集的資料和其他同學(xué)討論討論,完成課本上的表格作業(yè)。

        2、請(qǐng)同學(xué)介紹自己的作業(yè)。

        四、課后小結(jié)

        五十六個(gè)民族五十六朵花,各民族既有共同的追求,也有各自的風(fēng)采,我們不僅要尊重少數(shù)民族朋友,還要尊重他們的節(jié)日習(xí)俗。

        板書設(shè)計(jì):

        不一樣的節(jié)日 同樣的喜慶

        藏族 藏歷新年 藏歷初一

        蒙古族 那達(dá)慕大會(huì) 夏秋季閑時(shí)

        彝族 火把節(jié) 農(nóng)歷六月二十四或二十五

        壯族 歌婆節(jié) 農(nóng)歷三月初三

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